林良富老师《自主课堂 让学生学会学习》有感

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林校长从教改的背景及价值追求入手，结合课堂教学改革的钟摆现象，提出什么是教学，什么是学习；提出今天教育成败关键是如何让学生主动学习、学会学习。课改要从改课开始，让教室成为学室、让教学走向学教、让学校成为学习者的乐园。林校长从三个维度来寻找课堂教学关键的干预因素，而后结合今天的课堂教学重点介绍了该校“三环六学”自主课堂教学模式的形成过程，让在坐的老师们体悟了以学生为主线的“引学、自学、组学、研学、展学、固学”六模式，感受自主课堂逐步走向高效、灵动与精彩！