本帖最后由 SPW5706390 于 2017-3-14 21:04 编辑
承载梦想，扬帆远航 平阴实验学校 陈桂芳 在热闹与欢乐中，寒假悄然而逝。“小蜜蜂班”的孩子们经历了小学阶段的第二个新年后，个头又长高了不少。在开学初的欣喜与激动之余，我更多的是一份焦虑与沉甸甸的责任：都说“新学期，新起点”，在已经到来的新学期里，我又给自己设定了什么新的目标？我又将如何和孩子们一起开启新的征程？想到上学期一直为常规教育忙得焦头烂额，而且依然不见起色，我很是郁闷。于是，新学期，我决定必须先抓好养成教育，落实好常规管理的细节问题。 开学第一周，我就发觉班上有部分孩子的学习习惯又要重新培养了。课上孩子们有效注意的时间依然比较短暂，难道是自己讲的知识不够精彩？书写姿势更是令人担忧，一堂课中，需要教师多次提醒。还有发言的习惯，上学期的几个“慢热型”的孩子，现在又开始对你置之不理了。唉！还有更糟糕的，就是隔三差五的总有那么几个“马大哈”先生跑到你跟前跟你打招呼：“老师，我的作业本忘带了。“老师，我的课本忘带了。”我的天哪！听到这些我几乎要晕掉了！新学期就以这样的状态投入学习，那还了得？不行，我一定要想个办法好好整治一下。 思虑再三，我连夜赶制出了班级学生的星级评比细则，内容包括课上发言、作业情况、课间秩序、做操、就餐、路队、家长值班等等，每天一统计，每周一汇总。我发觉当你静下心来把每一项工作做实做细的时候，也是最轻松的时候。 我们的就餐秩序也有了很大的进步。孔子曰：“食不语，寝不言”，我觉得很有道理，但要真正让低年级的孩子做到，那简直太难了，为此，我开始对学生高标准、严要求，并在班群中发布消息：“我们将会对不遵守就餐秩序的孩子警告批评或采取一定的惩罚，并用这种方式让孩子知道吃饭有吃饭的文明，游戏有游戏的规则，这才是规则下的自由。总是给别人造成麻烦，不能够适应集体活动，其实影响的更是孩子自己的形象。所以，该受到惩罚的时候，请站在为孩子健康成长的角度上，不仅理解，更要支持！期待能得到家长的支持。”没想到，我诚恳的建议得到了家长朋友的大力支持，孩子们的就餐确实保持得很棒。 2月份，我们年级组开展了“跳绳比赛”，这既是对寒假活动的一项检查与总结，又锻炼了孩子的协调能力。比赛那天，一飞自信满满，一脸胜券在握的表情。再看看子豪，显然是底气不足，紧张的很。你瞧，比赛还没有开始，他就已经开始躲在一个小角落里练习了。还有欣宇是被我破格录用的，别看她个头小，脚底功夫可不简单。另外，晨予、玉婧两个孩子还算平静，既没有过分的紧张，也没有太多的惊喜。1分钟比赛很快结束，令我震惊的是，在十个班级中，我们班竟然夺得了头魁，孩子们欢呼起来，我第一次感到了他们那浓浓的团队意识，我心里顿时暖暖的。 紧接着，我们进行了“寒假作业展示”活动，看到孩子们那精彩纷呈的写绘日记，我真是既兴奋又激动，短短一个月的假期，孩子们的生活是丰盈的，他们不仅锻炼了身体，而且还学会了感恩，体验到了大人的辛苦，我为他们感到骄傲。 3月5日，是学雷锋活动日，我们利用班会时间，学习了雷锋的事迹，随后开展了“学雷锋精神，做美德少年”主题活动，孩子们有的主动到小区周围捡废纸；有的扶老人过马路；有的帮邻居打扫卫生；还有的帮小区内的幼儿调解纠纷，帮助维持秩序......我感觉他们瞬间变成了一个个“小大人”，懂事了许多。 新学期新起点，本着对每一个孩子认真负责的态度，我会不断地努力，锐意进取，以“小蜜蜂”的勤奋精神不断激励自己，决不轻言放弃，相信“一分耕耘一分收获”，坚持才有奇迹，我会对我的孩子们高标准、严要求，告诉他们，老师这儿既有“胡萝卜”，也有“棍棒”，我会严爱有加，把每一个孩子真正当成自己的孩子，引领他们愉快成长。
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发表于 2017-3-14 21:03:30
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