观看《班主任工作艺术》感想

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                         观看全艺老师的《班主任工作艺术》感想
                               平阴县孔村小学            廉   平
        反复聆听了全艺老师的《班主任工作艺术》，受益匪浅。在她眼里，班主任工作是一门艺术，是爱的艺术，更是严的艺术，需要诚心、爱心、耐心与匠心的结合，才能开启成功的大门。她以一位一线班主任的眼光和心态来审视我们的班主任工作，把自己亲身经历的、一个个鲜活生动的案例拿来和我们分享是告诉我们：作为一名班主任，首先要真诚对待每一位学生，富有爱心的对待每一位学生；然后要耐心对待每一个孩子，注意每一个细节，独具匠心地处理好每一件事情。无不令在座的班主任佩服！我想匠心，是需要教育的智慧，需要通过长期的修炼才能具备，但至少真诚、爱心、耐心是我们每一位班主任只要去做，就都能做到的！
        全艺老师让我很佩服，她总是有各种各样的点子来解决一些问题。一个老师尤其是班主任应该是有很强的教育智慧的。很多时候，我遇到一些事情就按照惯例处理，或者看到别人怎么处理，也就跟着怎么办了。现在想想，这其实就是一种思维的懒惰。每个孩子都是不一样的。他们的成长背景跟我们不一样，这就要求我们不断创新。
       我觉得班主任的工作不仅仅是教会孩子知识，很多时候我们还要做学生家长的工作，只有家校合育，与家长达成共识，这样才能使孩子每天有进步，收获更多的快乐！
       通过这次学习，让我更加明白了一句话：“让爱心的阳光洒满教室的每一个角落，让耐心的甘泉滋润每一处干渴的心田，让信心的大旗飘扬在每一个心灵的上空。”它让我明白教育是植根于爱的。作为班主任应怀揣“爱与责任”，责任越大，爱就越深；然而爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难，教师要掌握高超的沟通和表达技巧，精通一点爱的艺术。教师要做学生的心理关怀者，善于倾听学生的心声，了解疏导学生的心理，让他们自信的抬起头来走路。这次培训，满足了我这样的班主任的需求，确实帮助找到解决班级管理中的实际问题的途径和方法，提高实施自身的管理能力和水平。对自身的思想政治素质、教好书、育好人的能力和水平都将得到提高和进步。

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教育是置身于爱的教育，教师要做学生新路的关怀者，善于倾听学生的心声，了解疏导学生的心理，让他们从自信中抬起头来。

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教师要做学生的心理关怀者，善于倾听学生的心声，了解疏导学生的心理，让他们自信的抬起头来走路。教师要做学生“心”的朋友。

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学习全艺老师的智慧，学习你的用心,提高自己的教育教学水平。

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家校合育，与家长达成共识，为学生创造更和谐的教育环境。在教育方式上，学校和家长可以互补，互相学习，达到更佳的育人效果。

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要做好班主任工作，内心必须充满着爱心，否则你是干不好这项事业的。

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班主任做好班级工作需要爱心、耐心、匠心，更需要智慧。