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开发区新城小学 李宜芮 田恒平老师《管理:无为中大成》讲座有感 [复制链接]

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发表于 2017-7-31 13:44:11 |只看该作者 |倒序浏览

开发区新城小学 李宜芮  田恒平老师《管理:无为中大成》讲座有感  

聆听了田恒平老师《管理:无为中大成》的精彩讲座,让我感受到了田教授敏锐的思维、风趣的话语,使我受益匪浅。以下是我的心得体会:

  田教授认为教师要像唐僧一样,做个“无知、无能、无用、无欲”的人,把探索、表现、成功的机会留给学生。无知,做一个倾听者。无能,做一个欣赏者。无用,做一个指挥者。无欲,做一个扶植者。班级是学生的舞台,班主任要向后退,让学生尽情施展才能。唐僧一路上都很无知,看到山问,这是什么山,看到水问,这是什么河。但到了西天,看到菩提树,他突然不无知了,徒儿们问他,这是什么树。他说,这是菩提树。唐僧一路上都是在装无知,其实他心里什么都明白。做一个无知者其实是很难。田恒平老师对于唐僧师徒的精彩分析总结唐僧师徒关系中的管理原则:班主任要有信仰,任课老师要有信念,学生要有信心!所以班主任应该追求的是“损之又损,以至无为,无为而无不为”。田老师建议班主任“选择性假寐”,因为“不聋不傻,不能当家”。还是应该让学生自己把握自己的命运,激发起他们的主动性。”

    有时候教师要学会向学生示弱,这样一来可以增强学生的信心和积极性。田教授认为,班主任在管理班级的时候,要做到无为而无不为,即进一步深刻理解学生是自我发展的主人,老师要做一个旁观者,一个智者,不一定非要事必躬亲,应当学会用人。班主任必须学会放手,让学生自己独挡一面,把机会留给学生,最终达到学生自主管理的目标。

   听了田恒平教授的讲座使我思想上得到磨砺与升华,也更看到了自己的不足与差距。相信在以后的班主任生涯中,自己可以做得更从容平和、争取做一个智慧型、有个性的班主任。

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