浅谈低年级学生的自我管理

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   德育工作是学校教育的核心工作之一，但学校工作中最难抓的也是德育。随着社会的发展，人们物质生活的不断提高，人们的价值观念、生活水平发生了翻天覆地的变化，与此同时也带来了许多不良风气，每个孩子（特别是独生子女）作为家庭的重要一员，在日常生活中受到家长们潜移默化的影响，养成了许多令人担忧的不良品行。二十一世纪是一个合作的时代，团队精神，合作能力是现代人的基本素质之一，从小培养学生的一种集体意识，一种自我管理的能力对低段学生人格的形成乃至对他的终身发展而言都是至关重要的。班级管理不仅是一门很深的学问，还是一门艺术，学生的自我管理更是这门艺术的核心。所以我觉得要管理好一个班级，应该从抓好学生的自我管理能力出发，尤其是从低年级学生开始，班主任要充分发扬民主，让每一个学生积极参与管理，千方百计调动他们的积极性和创造性，培养他们独立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教师管理向学生管理的过渡。