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课堂中，还是在其他场所，师生的社会关系与业务关系和谐统一，将有助于学生的全面发展，有利于教师的主导地位在教学中有效地发挥。教师要想办法来启发学生，调动学生的学习自觉性、积极性，而不是布置完任务后，让学生盲目的进行讨论。只有在和谐的师生关系中，学生才能积极、主动的参与到教学中，否则，在课堂上教师尽管引导的很科学、很合理，也必然有一部分学生会置之不理、漠然处之，从而严重影响课堂的教学效果，所以，建立良好师生关系是必需的，是发挥教师主导性的前提条件。记得刚踏上讲台的时候，虽说满腹经纶，但不知如何传授给学生。上课的时候总是问题提出来后给上几分钟讨论，然后一起说出答案。自己也觉着少了些什么，直到有一天，同课头的老师听了一节课后她才告诉我，我缺少的是必要的引导，实际上我成了主体了，根本没有起到主导的作用。例如：现在我让学生去猜一个不认识的单词，我会从形状、颜色、声音、动作等方面去提示他们，而我最常用的办法是告诉他们一个英语句子，其中包含了该词，然后让学生根据上下义来猜该词的意、词性、用法，这样不但容易理解而且记得牢，记得准。
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发表于 2016-12-8 19:55:01
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