《在无为中大成》学习体会 ——红梅小学 王睿婷

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  《在无为中大成》学习体会
                   ——红梅小学 王睿婷
       观看田恒平老师《在无为中大成》视频讲座。细心记录笔记，感受深刻，体会及反思如下：
       俗语有云：“道常无为而无不为。”虽然看似“无为”，实际则是“无所不为”。这种哲学思想和田老师的“无为管理”一致，打破了传统的教育理念，是对管理、对教育的重新思考。   因为学生在教师的精心指导和培养下，已经养成了良好的自我学习和自我管理的能力与习惯，掌握了推动课堂流程的重点和关键。教师的管理集中在培养学生习惯、培训学生能力。表面“无为”，无处不体现出“有师”之道。老子的“无为”思想，就是不做违反自然的活动，也就是不能固执地违反事物本性，不强使物质材料完成他们所不适合的功能。“无为”遵循了事物的内在法则，根据客观的实际条件采取适宜的行动。田老师的“无为中大成”正是遵循了学生课堂学习的“事物内在法则”。将学生视为学生，将儿童视为儿童，让课堂真正体现以学生为本，放大学生的自主学习和自我管理，更完整发挥学生的主体性角色。田老师的管理思想处于教育改革的上层境界。在今后的教学工作汇总，我会适当学习应用，力主结合自己教学学情，让我的孩子们最大程度程度上受益！