如何做一个优秀的班主任

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班主任是为建立和发展班集体而设立的专职教师，是班集体的组织者和指挥者。班主任工作涉及到学生成长的方方面面。班主任帮助学校实施德育工作、教学工作及各种教育活动的开展。班主任工作的成败直接关系到班风、学风和校风的好坏。可见，班主任工作在学校教育管理工作中尤其重要。现在，独生子女的增多，留守儿童的大量增加，这更造成了班主任工作的困难。还有就是通过窦桂梅、任小艾和魏书生三位老师的讲座，我知道了如何才能做好班主任工作。
首先从窦桂梅老师谈论，她不仅仅是一位杰出的语文老师，更是一位全国优秀班主任。她从“珍爱自己”、“挚爱事业”、“垂爱学生”三方面来讲如何当好班主任。
她说，爱自己不是自私自利、以我为中心，而是尊重自己，珍视自己的生命。爱自己不光是物质的，更重要的是精神的。因为爱自己，我们才会珍视生命，把工作的忙碌当作锻炼和保养自己的身体，注意自己的仪表给别人也给自己审美的愉悦，才会有一个快乐的好心情，饱满的精力，自然会做好班主任。
她说：“班主任工作不仅仅是良心、经验的奉献，而要在次基础上进行更高层次的凭激情、凭艺术的奉献。”没有激情的教师怎么会培养出活生生、积极向上的、活泼开朗的人呢？当然，作为班主任的激情更要显现不能内敛，我们应该满怀童心，满怀希望，满怀憧憬。做好班主任不仅要热爱职业更要爱我们的学生。教师对学生的是一种特殊的情感，是一种无私的爱；是一种出自崇高目的的普遍、持久而深厚的爱。这种爱可在教育教学过程中创造良好的情景，可转化为学生对教师的信任、尊敬和热爱，也可激励学生学习的积极性和主动性。
其次从任小艾老师那里我做了以下几点总结：
一、责任心是做好班主任工作的前提。责任心是道德的基点，在日常工作中即表现为自觉地把份内的事情做好。班主任工作是连接学校与学生之间的桥梁和纽带，是全班学 生的组织者和管理者，班主任的责任心表现在上对学校负责，下对学生负责两方面。
二、宽容心是给后进生的一剂良药。在班主任工作中，我们时常会用同一个要求，同一种模式来塑造我们的学生，但是我们经常会发现：有很多的学生并没有按照你所设置的轨道去走。因为我们的学生千差万别，他们有着各自的特点，各自的爱好，这就需要我们班主任有一颗宽容的心。
三、爱心是班主任走近学生的法宝。这爱心包括对工作的热爱和对学生的热爱。对自己的工作有了爱才能产生工作的动力，才能在工作中倾注满腔热情，发挥积极性和创造性，班主任工作需要花费大量时间和精力，有了爱你才会舍得付出。而对全班学生热爱之心是凌驾于对工作的热爱之上的，爱学生体现在以真诚、平等、信任的态度对待学生，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱、尊重和关心每一个学生，设身处地地为学生着想，把爱洒向每一个学生的心田。
四、细心是做好班主任工作的助手。细心就是用心细密，做事细心，就会认真周密地考虑各种问题，精益求精地把事情做好。工作中有细心就能及时发现出现的问题，防微杜渐，避免事态扩大；工作中有细心就能帮助我们全面分析问题和正确处理问题；工作中有细心还能够提高我们的工作效率，避免出差错。班主任工作有细心体现在日常工作中处处留心，做有心人，体现在对全班同学的他细观察和详细了解，如某一学生的突然缺课；某位同学的迟到、突有的变化等等。细心的注意自己的的学生才能真正地了解他们，从而正确在引导他们。
    最后从魏书生老师谈论的如何做好班主任工作，我做了以下几点总结：
    一、魏老师“以法制班”的管理思想深入班级，把学生当作真正的主人。他说：“凡是老百姓能干的事，普通班委不干：凡是普通班委能干的事，班长不干：凡是班长能干的事，班主任不干。”所以在他的班级中，一切交给学生去管，而且承包到个人头上，事事有人做，人人有事做，事事有时做，时时有事做，每个人都干着自己的事，哪怕老师不在也一个样。　　
    二、魏老师的“自我管理”思想深入每个孩子的心中，魏老师讲述道：曾经有学生问他：“您还能做我们的班主任吗?”魏老师说：“为什么不能？”学生说：“我们看您太累了！”“那我就请副班主任来管”学生问：“副班主任在哪？“魏老师说：“就在每位同学的脑子里！”谈话中魏老师除巧妙的想学生传达了对学生的信任外，还向学生传递了这样一个信息管理不是老师来约束学生，而是学生在学习活动中的自我约束。　　
三、魏老师扩大的胸怀也让我佩服至及，他阐释了“人”的意义，人有一撇和一捺组成，也表明了人有长处和短处相结合，有上坡必有下坡。就算再优秀的学生也有犯错误的时候，就算再出色的人也有自己的短处。所以他善待每个学生，对后进生更加关爱。他说：“咱们不要埋怨学生难教，教师埋怨学生难教，就象医生埋怨患者难治一样。医生埋怨患者难治得的病太重，就不给治了，那他的医疗水平不会高。医生的医疗水平是在治疗疑难杂症的过程中提高的。教师的教育水平也是在把难教的学生教好的过程中提高的。从这个意义讲，后进生帮忙了咱们提高了教育水平，咱们帮助了后进生自我教育能力。”多么朴实的语言里蕴涵着深刻的哲理。
总之，作为新时代的青年，在中职教育这个广阔的平台上，发挥自己的创造力，贡献出自己的力量，为职业教育发展添砖加瓦，作为一名教师要做到“严”、“勤”、“思”、“威”、“宽”。做好班主任工作，我相信把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。在平凡的岗位上，做出不平凡的事业。

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顾名思义，班主任就是要有统筹全局的眼界性。

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言之有理，值得学习！

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说得不错，值得借鉴！

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做好一个班主任真的不容易，不能偏。而且要关心到学生的方方面面。

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关心学生的学习和生活，不歧视差生，当学生的良师益友。在平凡的岗位上，做出不平凡的事业。