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对班级活动的再认识 [复制链接]

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发表于 2017-1-20 15:15:24 |只看该作者 |倒序浏览
      班级活动是联系学生与班集体、学生与学生之间的桥梁,它能促进班集体的成熟,增强集体的凝聚力,使学生感到集体力量。班级活动能为每个学生创造表现自己、发挥特长的条件,使每个学生都能看到自己的价值。 成功的班级活动往往在学生的记忆中留下难以磨灭的印象。活动既可以丰富他们的精神生活,又能使他们长知识,增才干,对他们的身心健康发展起着极为重要的作用。因此,活动是学生思想品德发展的源泉与基础,是班级工作的核心内容。在活动中教育学生,在活动中感染学生,在活动中培养学生的德性,在活动中使得学生身心健康成长,是开展学生思想道德教育的重要而有效的方法。 反思自己带班的过程,由于对班级活动的开展认识不够深刻,在工作中也就没能主动地、有效地开展丰富多彩的班级活动。学习了专家们的报告,我深受启发:“没有活动,就没有教育。”班级活动是班会课的主要形式。精心选择、设计、实施的班级活动要寓教育于活动之中。今后的工作中,我一定会多组织各种有益于学生发展、促进身心健康的活动。用活动引领学生更加健康的成长!

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