饼干的温度__爱的教育

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饼干的温度        

平阴县实验学校    王子盈

9月21日，是一个让我心疼又让我感动的日子。

晚修时间快到了，我照例到教室去组织孩子们自习。刚走到教室后门，几个孩子围过来，七嘴八舌的向我抱怨：“老师，我们快饿死了！”“老师，我们没有排上队，怕晚了上自习，没吃饭就回来了！”

开始我并没有意识到问题的严重性，我以为只是这几个孩子因为拖拉，所以错过了吃饭时间，于是就教训了他们几句，无非是下次一定不能太拖拉，不然会给自己带来麻烦。不料，这几个孩子竟然很不服气，小嘴撅得老高。于是找来班干部问个究竟：原来由于两个年级的孩子们吃饭时间没有很好的错开，所以导致我们班很多孩子都没吃上饭。我又问了一下：“没吃饭的举手！”“刷”的一下，竟然举起了二十多只手，孩子们还一直嚷嚷：“老师，我饿！”

这一幕突然让我想起我的孩子小时候饿了一直朝我嚷嚷的情景。不知怎的，我一阵心疼，不吃饭可怎熬完晚修啊！想到这里，我立刻打手势让孩子们安静下来，进行自修。然后我快速骑电瓶车到了超市，买了十几条饼干，快速回到教室。

跟值班老师打好招呼后，我提着一大包饼干进了教室，教室瞬间沸腾了！眨眼间，饼干被这群孩子一抢而空，让我欣慰的是，这些家伙还能知道互相分享，要不然，我又要对他们进行一番思想教育了。

一时间，教室里一片咔嚓咔嚓的咀嚼声。吃过饭的，没吃过饭的，都一起享受着这奇葩的饼干大宴！不知谁把一块饼干塞到我嘴里，于是，我也咔嚓咔嚓地加入了这场饼干宴。翟潇洋还想到奥利奥的吃法，想要用水泡来吃，结果掉到了地上一坨，于是他遭到了众人的嫌弃！但是他稍表尴尬之后又开始大嚼起来。

约五分钟，这些家伙完成了迟到的晚餐，还有几个家伙意犹未尽，嘴里还在蠕动。不过很快，教室里安静下来。安顿好孩子们，我回家了。

十点十分，我接晚自修的女儿回家，刚进门，我的手机便一直叮咚叮咚的响个不停。打开一看，原来是我班家长群的信息：

“感谢王老师对孩子们细致入微的关心”——郭蕊宁妈妈

“孩子回来说起这事也是满满的温暖 ”——赵欣越妈妈

“有这样的老师家长一百个放心!”——王旖璇家长

“估计这是孩子吃过的最好吃的饼干感谢老师 ”——付晓萌家长

“孩子回家直感叹，今晚是直击心灵的感动，我们表示衷心的感谢，为王老师鼓掌 ”——常馨源家长

……

当然也有家长在对我感谢的同时也对我们的管理提出了建议，刘佳音的家长说：“首先对王老师为孩子们买饼干一事表示敬佩和感谢，同时也请学校妥善安排同学们的餐饮问题。”

没想到，区区几块饼干，一件在我看来微不足道的小事，竟然让这些孩子和家长这样的感动。这时,我心里也是满满的感动:我的感动源自那些平时调皮捣蛋的孩子能有这样的感恩之心；我的感动是因为这件区区小事竟获得了如此多家长的认可；我的感动还来自于家长同志对我们学校工作的关心和支持！

饼干虽小，温暖却多，在我们看来很小的一件事，在孩子和家长那里可能就是很大很重要的事。我想，只要我们把日常教育教学中的小事都做好，我们一定会去的很好的教育效果。别的不说，从孩子们吃饼干时看我的眼神中，我知道，这些孩子已经认可了我这位中途接班的班主任！