陈镇虎《班级德育的阵地，学生成长的沃土》有感 明星小学 孔亚君

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陈镇虎《班级德育的阵地，学生成长的沃土》有感  明星小学 孔亚君
  贴近学生、贴近生活和贴近实际，以学生发展为本，紧扣德育大纲，符合规范要求，观点新颖，主题突出，设计合理，层次清晰。陈老师教育过程标准师生互动，集思广益，参与面 广，形式多样，生动活泼，载体新颖，富有创意。仪态大方，语言流畅，亲切自然，配合默契。具有指导价值，不露痕迹；学生参与积极、踊跃、大胆、自信， 有很强的情绪反映和情感体验，情景交融，促进学生自我教育和自我内化，促进知、情、意、行的和谐统一，促进我教学过程中的专业成长和发展。
 陈老师理解独到、切入恰当、生动具体、由浅入深、贴近学生。符合学生认知发展的水平和班级的现状，目标具体，具有可接受性和可操作性，对学生具有吸引力，具有激活情感的作用，陈老师引导学生进行想象和体验做到“六个性”2、学生主体参与的能动性；3、教师精心指导的主导性；4、活动组织安排的周密性5、感悟体验上升到理论性；6、激发情感要落到责任性。让我受益匪浅。