爱是最好的教育

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                                                                     爱是最好的教育

      作为教师队伍的中坚力量的班主任，在新形势下如何提升自己的道德修养呢？应该具备五心——童心、爱心、细心、耐心和诚心。从某种意义上讲，童心决定着爱心。班主任要提升自己的道德修养就必须有一颗童心和爱心。即教师要尽量使自己具备“孩子的心灵”——用孩子的眼睛去观察，用孩子的耳朵去倾听，用孩子的大脑去思考，用孩子的兴趣去探寻，用孩子的情感去热爱！热爱自己所从事的事业并在自己的岗位上播撒爱心。

      教育实践也告诉我们，爱是人们一种基本需要，当这种需要不能得到满足的时候，人就会感到悲观、失望、苦闷。而当这种需要得到满足的时候，它就会化作源源不断的动力，催人进取。对于处在成长中的小学生来说尤其如此。所以作为与学生朝夕相处的班主任来说就更应该有一颗爱生之心。譬如小毛病多的同学要选取其中容易的地方入手，不能一下子的全拿出来批评他们，更不能用放大镜把缺点放大，一味看到他们身上不足，经常对他们批评管制，而看不到他们各自身上的优点。应该站在孩子的角度去分析、理解他们，其实他们中有的劳动积极，有的体育活动表现突出，有的正义感特别强等等。如果发现他们的优点，再及时给与鼓励，创设情景展示他们的专长，增强他们的好学信心，提高他们在学生中的威信，给他们多一点信任和扶持，多一点理解和尊重，多一点温暖和体贴。唤起他们体验成功的快感，促其奋进。

       “爱是最好的教育”。班主任在日常点点滴滴的工作中以爱心为前提，用自己的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能达到超越人的自然属性而达到完美的境界。教育不能没有感情，没有爱心教育，没有情感就如同池塘里没有水一样不能称其为池塘，没有情感，有爱，也就没有教育。

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爱是最好的教育。