建设和谐的文化校园

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建设和谐的文化校园
    近日，学习了陶西平老师《关于加强学校文化建设的几个问题》的报告，对学校文化建设有了更深刻的认识。在推进素质教育、创建品牌特色学校的进程中，“学校文化建设”成了一大热点讨论话题。是的，“蓬生麻间，不扶而直”，中学作为人生成长的重要阶段，有文化有内涵的学校文化能熏陶高尚的情操，培养健康的人格，影响着学校成员的思想品德、行为习惯、价值观念等，是一种潜在的教育力量和无形的精神力量。如何打造一所和谐的农村文化校园，我认为做好以下工作：

一、革新办学理念，体现文化底蕴

校园文化生动地反映出一个学校的校风校貌，传递着一个学校的教育理念和办学思想，凸现学校广大师生的价值观念、审美标准。唐王中学校训“精微诚正，实学致远”秉承了以人为本的人文关怀，关注学生的身心，关注学生的未来，因材施教，让每一个学生的潜能得到充分的发展，体现了现代教育的先进理念。

二、以人为本，抓好师生管理

教师管理是学校管理的核心部分。通过对教师实施合理有序的管理，来充分发挥教师的积极作用，以提高整个学校的管理水平。在学校的所有工作人员中，教师是教育、教学任务的主要承担者、实施者，是实现学校目的的主要力量，因此，加强教师管理具有十分重要的作用。学校管理者关心爱护教师，合理安排使用教师，正确评价教师的工作，尊重教师的劳动成果，在领导与教师、教师与教师、教师与学生间建立起融洽和谐的关系，这是促使教师以主人翁态度对待工作，积极进取、勇于创新，努力探索教育规律的重要因素。

三、美化校园环境，建设书香校园

一个让人赏心悦目的校园环境，发挥着潜移默化的教育功能。因此，学校要切实抓好校园的美化、绿化、亮化、净化工作，把学校资源充分利用起来，让学校的每一块墙壁都会“说话”，努力创设布局合理、格调高雅、文化味浓的校园环境。

四、开展校园文化活动，体验文化魅力

1、加强学生社团建设，构建校园文化活动平台。学生社团组织是学生各项活动的重要机构，也是学生自我教育、自我表现、自我调节、自我完善、自我管理、自我发展的重要在组织。在校园文化建设中我们很重视和加强对学生社团组织的建设和引导，通过学校团委、学生会等学生自治组织。积极组建各种学生社团。如学生会文学社、英语角、剪纸社团、无线电社团、健美操、青年志愿者协会、科技活动小组、各种兴趣小组，等等。各种社团组织的活动，对丰富学生会的课余文化生活、开拓校园文化建设空间，搭建校园文化建设平台有重要意义，对锻炼学生的组织协调能力，开拓学生会知识视野，陶冶学生情操，构建健康人格，形成正确价值观有着重要的作用。

2、强化主题文化活动，引领学生思想行动。校园文化建设特别是主题文化活动，对引领学生的思想和行为起着潜移默化的作用。一所学校每学年或每学期都应确定一个或几个活动的主题，再根据这些主题安排相应的文化活动内容，从而实现校园文化活动的针对性、实效性和目标性。学校团委紧紧抓住传统节日时机，进行传统教育，结合节日特点，选准项目，不失时机的进行教育研究。开展各种形式教育活动：每次活动围绕学校确定的工作内容，即以班、团支部进行实践活动，然后组织全校汇报活动。学校主要以开展各种主题教育活动为主。如教育部为弘扬民族精神于每年的九月开展的中小学生“民族精神宣传月”，每年4月23日的“世界读书日”等。还可以结合某些节日、纪念日开展一些文化主题活动。如结合“五.四”青年节，开展优秀青年、团员的评选表彰活动，结合纪念“一二九”爱国学生运动，组织歌咏比赛，书画比赛或其他有关活动。

   春风化雨，润物无声。校园文化建设是一项长期而艰巨的任务，只有师生共同努力，才能实学致远。

邢延辉

2015.12