好教师的养成

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          在我们的学习生涯中， 老师是知识的传播者，是文化的酝酿者。我们的渊博源于老师的传播，我们的成长源于老师的酝酿。多少好学的希望在他们这里放飞，又有多少希望的萌芽在这里生长。可如今，要求减负的我们，仍旧减轻不了学习的重担。于是，仇视作业的我们，开始仇视老师。
相信老师们也是一筹莫展，怎样才能深受学生们的喜爱？ 我，从一个学生的角度去看待老师。一个深受学生喜爱的老师应该具备以下几点：
一、 上课生动有趣，语言诙谐幽默。
          百分之七十的知识都是通过课堂灌输给我们的，课堂的氛围就显得尤其重要。你可以尝试着去想象，谁愿意在一个死气沉闷的课堂氛围之中学习呢？生动的课堂能促进我们的形象记忆，活跃我们的思维，亦能使自己的记忆加深，把老师所讲的内容一概吸收，课下只要再进行简单的消化，就能全部掌握这一节课所学的知识。不知不觉中，就会形成一种高效率的学习习惯。可见，课堂的氛围是很重要的。 二、 把学生当做自己的孩子，教学生学会请教他人，培养好师生
感情。
二、 把学生当做自己的孩子，教学生学会请教他人，培养好师生感情。
          培养学生积极思考的能力以及善于请教别人，踊跃回答问题的习惯。在积极思考中，学生会在不知不觉中开启他那充满智慧的大脑，养成独立思考的学习习惯；善于请教别人，他会增长知识，掌握好难题的解法，从而更上一层楼！而在踊跃回答问题的过程中，既锻炼了他思考的能力又培养了他良好的性格品质。在这一系列的变化之中，其关键作用的正是老师这一角色。培养好师生之情，学生就会把这一科目的学习看得尤为重要，上课认真听讲、课后认真完成作业也会“奇迹”般的在学生们的身上发生。可见，与学生们相处融洽，培养好师生之情时尤为重要的。
三、 积极鼓励学生，作业尽量做到减负。
        学生不完成家庭作业是普遍现象，有不少老师采取了以打来管教孩子的教育方式，只是现在不少学生成为了名副其实的“师管严”，老师紧一下，他就抓紧学习，老师稍微松一下，他也跟着放松。可是，积极的鼓励学生未尝不是一种好的教育方法？当某某人未完成作业时，你未尝不可把他叫到办公室单独谈话，陪他一起找出问题的原因，再一起纠正。而作业尽量减负呢，一来会让学生们缓一缓学习的压力，二来会让学生们有更充足的时间去消化一天所学的知识并进行明天所上学科的简单预习。这样岂不是两全其美么？
我相信，一个老师只要做到了以上几点，就会得到学生们的尊敬与谅解，并能与学生们在学年里相处融洽，共同进步! 这样的老师，怎能不深受学生们的尊敬与爱戴？

ay5u66

深有感触，积极鼓励学生，作业尽量做到减负。 要想成为一名好教师难啊。

ay5u320

嗯  可以

ay5u288

百分之七十的知识都是通过课堂灌输给我们的，课堂的氛围就显得尤其重要。

ay5u208

说的很不错，值得学习

ay5u240

心态还很重要。。。

ay5u330

好教师是一点一滴，慢慢练成的