让每一朵花都开放

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                        让每一朵花都开放

     上班以来，我自始至终以认真、勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在我所带的班级中有这么一个孩子，学习习惯不好，懒惰，成绩差。为了能够引起他的学习兴趣，提高学习积极性，我绞尽了脑汁。通过与家长的沟通，我了解到该生与奶奶一起生活，教育孩子无法，对孩子的辅导学习没有规律性，导致孩子学习方法、学习习惯不好，致使孩子学习成绩差，根据这种情况我从两个方面着手对孩子进行教育，收到了良好的教育效果。

一、心理疏导

找到问题的根源后，我多次与其交流，经常找该生谈心，了解他的真实想法，他说：“老师，其实我也想好好学，可就是管不住自己，心里老想着玩。而且有的题不会我就不想学了。”为了解决这一问题，我给他配备了能带领他的学习组长，让责任心强的同学督促他、帮助他。小组长很负责，常常连课间也不休息，看着他改错，还给他听写、讲题。在我和他聊天时，他说：“组长为了我都不能玩了，他看得很紧，我只好改错。我现在对学习感兴趣了，学习态度也端正了很多。”

2、角色改变

根据他的特长，我在班里给他适当安排一定的职务，改变他在集体中“差生”的角色。为了调动他的积极性，让他感觉到自己也能为集体做贡献，对别人有帮助。我让他每节课间负责擦黑板，我对他说：“老师交给你的是一件很艰巨的任务：黑板擦得是否及时干净，直接关系到下一节课上课老师的心情和同学们的学习。”他郑重地点点头说：“老师，您放心吧，保证完成任务！”果然每节课刚一下，他就跑到黑板前面拿起黑板擦，认真地把黑板擦干净。我及时表扬他并迁移到学习上——我对他说：“看来只要你认真，什么事都能做得很棒！学习也是这样，只要你肯付出，不怕吃苦，就会有收获的！”其实这个很聪明的孩子，只是没把学习放在心上，上课也想着玩，现在有了一点点责任感，他的奶奶说在家也进步了很多，能力提高了。

我知道，我已经获得了一把打开这个顽皮孩子心灵的钥匙。一切又是那么的顺理成章，我开始用欣赏的眼光来看他，同学们也因我关注这个原本很任性的男孩改变了对他的态度。我可以用更多明显的方式来关心他，随意聊聊他家里的情况，再谈谈他的学习。课堂上，他也总是很认真地听我的课，尽管有时他并不能完全自控，但我知道他在努力，多好的学生啊！

孩子都是阳光的，别看他这么小，其实情商很高的。一天他告诉我：“老师你喜欢什么？我想送你一个礼物。”我笑着对他说：“你认真学习就是给我的最好的礼物。”他也笑了 狠狠的点点头。如果每一个学生都能沐浴在老师爱的阳光下，每个老师都能耐心的等待，再等待，那么我相信每一朵花都能迎来属于自己的一个春天。