好习惯 润童年 益终生

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班会过程：

A：和着欢快的节拍，踏入宝贵的小学时代

B：做文明的小学生，那是我们共同的心愿

C：是什么与我们形影相随？是习惯

D：是什么在漫长的人生道路上点燃我们的心灵之灯

AB：是习惯，是好习惯

CD：它养成的关键时期在童年。

A：二年级一班好习惯润童年　益终生主题班会现在开始

第一篇章：话习惯--不易改变伴终生

B：那到底什么是习惯呢？让我们一起走进第一篇章：话习惯--不易改变伴终生

A：同学们，谁来说说什么是习惯？

   学生发言

B：看来同学们对习惯已经有了一定的了解。，我们再听听老师是怎么说的吧。

A:听了老师们的话，我们对习惯又有了更深的认识。

B：习惯是我们长时间逐渐养成，一时不容易改变的行为。

A：“滴水成川，聚沙成塔”，习惯积累起来，会形成一股强大的力量。

B：那习惯的力量到底有多大呢？还是请史老师给我们讲讲吧

   老师讲故事

师：说到习惯，先让我们来听一个小故事

    听到这则故事，你从中感悟到了什么呢？

    我们听听习惯自己是怎么说的吧

    听《习惯的自白》录音

B：习惯在不同的人的手中，会谱写不同的曲子

A：美国心理学家威廉·詹姆士说过一句话。（课件展示）让我们齐读：

播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

C：习惯可以决定人的命运。

第二篇章：好习惯――自我教育是关键

D：好习惯成就大未来，那怎样养成好习惯呢？

C：让我们进入第二篇章（全班齐：好习惯――自我教育是关键）

C：为了让每个同学都养成好习惯，收获成功，我们学校正在开展习惯养成教育活动。

D：可有的同学是否仍没有意识到坏习惯的危害？请看这些图片，你熟悉吗？

（展示坏习惯的图片）

C：看了这些图片你想说什么？

学生发言

D：说得真好，学校是我们养成好习惯的殿堂，那我们小学生要养成好习惯应该注意哪些方面呢？我们祖国的经典文化对我们提出了殷切的期望，下面的《校园习惯三字经》或许会对你有启发。

C：听了校园习惯三字经，你觉得我们小学生在学校里应注意养成哪些方面的习惯。

学生发言

D：同学们说得多好呀，我们都应该努力做到。

C：其实自从我校开展习惯养成教育以来，我们班的同学积极响应，这是我们班同学的习惯教育书法作品，请欣赏。

D：让我们一起来读读这几句话：

一尺一寸一拳头，一笔一划规范字。

点燃好习惯的心灵之灯吧，播种好习惯，收获成功人生。

C：在我们班也涌现出了一批好习惯的小标兵，谁来说说？

学生发言

C：是啊，他们的表现值得我们学习

D：他们是我们二年级一班的骄傲。

C：学校领导一直很关心我们的健康成长

D：特别是近年来，学校领导倡导我们要养成良好的读写习惯和诵读习惯

C：我们班涌现出了一批小明星，好习惯为他们插上了奋飞的翅膀

D：大家请看（课件出示读写小明星照片、作品和诵读小明星和诵读表）

C：下面请我们班的小记者对他进行面对面的采访。

学生采访

D同学们榜样就在我们身边，听了他们的发言，你知道怎样才能养成习惯吗？

学生发言。

C：这些同学说得都对，我们要做习惯的主人。前几种办法，都是借助外在的力量来管束自己，而第  种办法“时刻提醒自己”是自己主动地培养好习惯，只有这样才能战胜坏习惯，真正做习惯的主人。

D：好习惯需要培养。坏习惯需要改正，让我们一起进行自我教育，做习惯的主人。

C：请欣赏快板：《长大不做弯弯树》

第三篇章：养习惯――坚持毅力最重要

D：要养成好习惯，最关键的是自我教育。

C：好习惯是我们言行的导师。

D：好习惯是描绘人生蓝图的五彩笔。

C：但是要养成好习惯并不是一件容易的事情，它需要坚持，需要毅力，让我们一起进入第三篇章：养习惯――坚持毅力最重要。

CD下，老师上

师：习惯造就性格，性格收获命运，有一种习惯叫坚持，有一种性格叫坚强，我为大家还来了敦德朋哥哥的故事，大家从他身上就能感受到好习惯造就的坚强。（放课件）

采访学生：同学们，从这个故事中你知道了什么？

A是啊，从古至今，有所成就的人一直用他们的实际行动诠释着什么是好习惯，课前大家都收集了资料，谁来讲一讲他们的故事。

讲故事

B听了这些故事，大家觉得我们应该怎么做？

学生发言

A：我想同学们的坚持和毅力一定会收获好习惯。

B：让我们握起右拳来宣誓：

C：同学们让我们行动起来，养成好习惯收获成功。

D:好习惯的种子已经在我们心中发芽，请看音乐剧《夸夸实小好少年》

老师上台讲话

同学们，今天的班会开的非常成功，好习惯可以成就美好人生，但是养成好习惯的过程中难免有艰辛坎坷,但是不管困难有多大,我相信同学们也会像大树一样，哪怕只有一抔土,一滴水,也会顽强地生长,根深深地扎下,执著追寻着阳光, 长成祖国的栋梁。愿同学们养成好习惯，造就好性格，成就人生美好未来。

C：谢谢老师，我们一定不会辜负老师的期望

A：自从踏进实验小学的大门

B：做一名优秀的小学生便成了我最大的心愿

C：是什么伴我们形影相随？

齐：是习惯

D：是什么在漫长的道路上点燃我们的心灵之灯？

齐：是习惯，是好习惯

C：五年级一班“好习惯润童年益终生”主题班会到此结束，谢谢大家

ABCD：谢谢大家