你知道眼泪是什么味道吗？

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                                                                           你知道眼泪是什么味道吗？
                                                                                平阴县龙山小学    李芳
         那是我刚接一年级时遇到的一件事情……
      我们的小主人公就叫她小欣吧！小欣是一个自尊心很强，做事很认真的孩子，但是由于在家娇生惯养惯了，听不得别人的批评，很倔强，还特别爱哭。其实，在接班之前我就听说班里有这么一个比较特殊的孩子，当时心里有点发怵。但是，当时比较自信，想：兵来将挡，水来土掩，任何问题都会有解决办法的，于是就把这事放下了。
      新学期开始了，面对着一个个活泼可爱的孩子，我信心十足。但是不久问题就出现了。
孩子们开始了他们的学习生活，我们首先要学习的是汉语拼音。由于学习内容比较枯燥，所以有些孩子上课走神的现象十分严重。小欣因为上一年级之前就上过衔接班，有些东西已经会了，所以在课堂上没太有兴趣，经常走神。因为知道她自尊心比较强，所以我很少在全班同学面前说她，但是后来我发现他走神的现象越来越严重，所以我就随机提问了一个问题，如我所料，她没有回答上来，我轻轻走到她跟前，很小声地说了一句“注意听课，别走神”。我本以为，这么“含蓄”的教育方式，应该能让小欣警醒，没想到还没等我转过身，她就“哇”的一声哭了起来，把我吓了一跳。她这一哭起来，任我怎么软硬兼施都不管用。幸好正好赶上下课铃响了，我先组织其他孩子出去活动，然后准备跟她细谈一下。
      要知道，这个孩子不是一般的倔强，只要她一哭起来，任你怎么哄，怎么劝，她都一如既往——哭个不停。我使尽了浑身解数，仍然无济于事。就在我快要丧失信心的时候，忽然灵机一动，“孩子嘛，应该从她比较感兴趣的话题入手比较容易”，那么该说些什么呢？看着小欣大颗大颗的眼泪眼泪从眼睛里涌出来，有了！“小欣，你知道眼泪是什么味道的吗？”一听这句话，她的哭声变小了，先是看了我一眼，想了想，摇了摇头。“你可以尝一尝！”小欣迟疑着，“眼泪的味道是咸的”，小欣有点奇怪，“不信，你自己尝尝！”于是，小欣停止了哭泣，半信半疑地尝了尝，“怎么样？老师没骗你吧？”小欣点了点头。谈话初见成效，于是我趁热打铁，继续我的谈话攻势，“那你知道吗，眼泪是有毒的？”小欣忽然惊奇地睁大了眼睛看着我，我心里窃喜，“有人做过一种试验，把蟑螂放在一个盛着眼泪的小试管里，蟑螂竟然被毒死了……”“啊？！”小欣情不自禁地叫出了声！“哭，说明你对有些事情不满意，但是有时候哭得太久了，会让我们记忆力和注意力下降，甚至会让我们的身体很不舒服！”我抬起她的小手，放在胸前，“现在，你这里是不是很不舒服啊？”小欣轻轻地点了点头。“那你能告诉老师，你对什么不满意吗？”小欣摩挲着衣角，不说话。“是因为老师批评你了，对吗？”小欣低着头，过了一会，才点了点头。我把她的头抬起来，“其实，小欣是一个非常聪明的孩子，你仔细想一想你自己做得对吗？”“不对。”小欣很不好意思。“哪里不对呢？能告诉老师吗？”“我上课没认真听课。”“这可不是个好习惯。但是，老师相信小欣是一个知错就改的，聪明的小女孩！能不能答应老师，以后再也不这样了！”小欣非常用尽地点了点头。我非常高兴地把她搂进了怀里。“眼泪真讨厌，不光有毒，还把我们小欣的漂亮脸蛋儿弄花了。走，老师带你去洗脸！”于是，我带小欣到卫生间去洗了脸。路上，我还问了她一些兴趣爱好方面的一些问题，他都十分愿意告诉我。
      这次谈话，总体来说比较成功，小欣很长一段时间上课都非常认真。但是，毕竟是孩子嘛！后来，小欣走神的现象也曾经反复过，我通过做约定，传眼神等方法来提醒她，都取得了不错的效果。现在，小欣基本上不用老师提醒也能做得很好！
通过这件事情，我有了这样的感悟：做班级工作，光对孩子有爱心、耐心是远远不够的，还要走进孩子的内心，充分地了解孩子，多动脑筋想办法，才能真正做到“兵来将挡，水来土掩”！

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做班级工作，光对孩子有爱心、耐心是远远不够的，还要走进孩子的内心，充分地了解孩子，多动脑筋想办法，佩服李老师的教育智慧!