本帖最后由 SPW5706284 于 2016-10-25 20:27 编辑
家和万事兴打造温馨班级 平阴县少岱小学 王秀莲 “做现代班主任从班级文化建设开始”，班级文化，是指在班主任的指导下，班级师生通过教育、教学与管理活动，创设和形成的精神财富、文化氛围以及承载这些精神财富、文化氛围的活动形式和物质形态。班级文化构成了班集体形成和发展最稳固、最有活力的基础，体现了一个班级特有的风格。 新课程教育改革的基本理念就是：以人为本，和谐发展。和谐的班级文化，有利于学生的和谐发展，有利于塑造积极向上的班级精神，使学生生命的展示与张扬的坚实土壤得以生发。亚斯贝斯认为：教育的本质是陶冶。良好的班级文化就像一个大磁场，以巨大的磁力吸引着学生生；又像一个大情感场，产生一条条情感链，形成一股股强烈的情感流，流向每位学生的心田，驱使着学生自觉或不自觉地受到班级文化的影响，自觉或不自觉地去建设、丰富班级文化。但受应试教育和传统教育的思想的影响，目前大多数农村小学班级文化建设的潜力未充分挖掘，班级管理模式单一、陈旧、封闭、僵化，缺乏个性，不符合学生多方面发展的需要。该如何改变现状，建设有农村特色的小学班级文化呢？ 一、以高雅的教室文化陶冶人 自然环境对人的影响主要是通过客观现实对人的心理产生影响。新接手一个班的时候，我首先把班里的环境弄好，家是温馨的港湾，不需要多么的奢华，只要干净、整洁，让所在班级里的孩子们，已进入班里就有种耳目一新的感觉，好的环境，心情也好，学习自然轻松、快乐。优美的教室环境能给学生增添生活和学习的乐趣，消除学习后的疲劳。教室环境的“美化”让班级的每一堵墙壁会说话，每一个角落会传情、启智，能让有限的教室空间生发无限的教育资源。 如学期开学初，我会根据学生的需要和形势需要，设计并制作班内的黑板报，把重点写在板报上，“勤学善思，苦练多问。坐姿正确，书写规范。头正肩平，腰直足安。一尺一寸一拳头。”提示同学们每一个人都是有着自身的优势和特点，每个人都应该在这个集体中不断挖掘自身潜力，实现自我，同时也为班级荣誉贡献力量。在教室右面“作业评比栏”上展示同学们的优秀作业，让榜样时刻影响我们成长。教室卫生工具、水杯整齐的排放······当然教室的布置并不是固定不变的，随着时间的变化事件的变化可以及时变化环境布置，比如，在一次运动会后，我班是团体总分的最后一名，但学校本着凡是积极参与都有奖励的精神也给我班发了奖状，体育委员拿到奖状后把本应该贴在后面的奖状贴到了前面的墙壁上，并且说大家要不断警示自己，加强锻炼争取明年洗刷耻辱，同时提醒大家我们在体育上落后了，但是在学习以及其他方面再也不能落后于其他班级。教室文化建设的功能完全的呈现出来了。 二、以人文的制度文化规范人 如果说学校是一个大家庭，班级就是一个小家庭，班级管理是直接关系到班中每个学生能否健康快乐成长的大事，班级管理与学校管理和谐与否也在相当程度上影响着学生健全人格的养成。 1、以个性张扬为取向，展开岗位设置与管理机制 班级制度文化的建设应尽可能地为学生创设展示、锻炼、体验的平台，为学生提供更多的岗位，促进学生健康个性的形成与发展。在岗位管理在应各有特色，实行轮流制、竞选制等，使学生敢于表现自己，善于表现自己，使每个学生都能根据自己的个性特长而有所归属，成为班级的管理的主人。 2、以个性发展为取向，制定班级激励与评价机制 除了传统的评价以外，应更注重学生自评、学生互评。班级管理中对学生抱以热切、积极的期望，并根据不同的学生、不同的实际情况、不同的角度做出不同的评价。 三、以高尚的精神文化净化人 家和万事兴，抓住孩子们的德育教育，让孩子始终懂得，团结、互帮互助、有缘分才会坐在一起学习、生活，把班里的每一个同学都当作自己的家人。 班级精神文化对人的感染力是巨大的，它使置身于其中的每一个学生都感到一种无形力量和高尚精神的存在，有意或无意地影响、支配着学生的行为，陶冶着学生的情操。班级精神文化是指班级所形成的价值观、道德观、行为方式、人际关系、集体舆论以及各种认同意识所表现出的文化形态，它是班级文化建设的核心内容和深层结构要素，也是班级文化建设的出发点和落脚点。 在农村小学中，无法接触更多英雄人物、国情教育基础等实际东西的陶冶，所以，只能从小处抓。 因此，在现代班集体建设中，必须树立“每个学生都是班集体建设的主人”的观念，实行班级民主化管理，唤醒和激励学生的参与意识，充分调动和发挥学生的主体性，力争不让一个学生成为旁观者，使学生个个成为班集体的主人。我们应合理利用“班级文化”这一无形的教育资源，这不仅是对学生文化素养的提升，更能在实际的班级生活中有效地促进学生人格的健康发展，而这正是我们教育的目的。城市有它的文明、时尚之美，农村有它的淳朴、自然之美。 罗丹曾说过：生活中不是缺少美，而是我们缺少发现美的眼睛。针对目前农村小学的班级文化现状，我们不是缺少班级文化，而是缺少挖掘班级文化的动力——对教育事业的爱！
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发表于 2016-10-25 16:49:40
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