听杨瑞清老师讲座有感 学会联合,学会赏识,学会成长。是杨瑞清教授《走在行知路上创造精彩人生》讲座的核心思想。 教师必须有三个“学会”: 一、学会联合——整合无限的班主任工作资源。 二、学会赏识——践行至善的班主任理念。加拿大教育学家说教育孩子,主要不是方法问题,而是态度问题。态度一变,方法无限,态度彻底改变,奇迹就会出现。学会赏识,就是学会爱:博爱,自爱,真爱,会爱,达成被爱,让每个生命成为爱的聚焦,引导施爱,让每个生命成为爱的源泉,启发自爱,让每个生命成为爱的堡垒,让班级成为爱的磁场,让家庭成为爱的港湾,让生命成为爱的化身。学会赏识,学会爱,是办教育者受教育者高智慧的体现。教育应该是赏识教育。赏识教育有六条原则:1、尊重人格,相信潜力,理解个性,激励优点,包容特点,提醒缺点。教孩子不是技术活。教师像好的父母,孩子好奇心得到鼓励,学生学会喜欢学习,学习像系列游戏,没有那么多作业。教师应该学会赏识。 三、学会自信——激发不竭的班主任工作经历。陶行知先生说:不做人上人,不做人下人,不做人外人,要做人中人,这个道理太好了,人上人是自负的心态,人下人是自卑的心态,人外人是自我封闭的心态,而人中人才是自信舒展的心态。陶行知老早就教导我们要做自信舒展的人中人。要学会自信——小班级,大事业。立大志,做大事;立大志,做小事;立大志,做实事;立大志,做新事。
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