读做学生生命中的贵人有感

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   小时候看鲁迅先生的三味书屋，寿镜吾老先生给我的印象一直都是严厉、古板、之乎者也的老夫子的形象。直到有一天，我长大了，我明白，老师是我们生命中重要的他人，传道授业解惑，所谓授业恩师是也，教我们认知，行知。我突然想到现实，们所占据的这个现实社会，天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。导师这个词，多少恐怕也受人污染了吧。什么人都敢称导师，教人唱歌、教人理财、教人成功、教人创业，所有人都称导师。我不是说这样的称呼错了，我是说有一点不甘你会不会有的时候有一点迟疑，就是，这世上除了那些教人成功的人，还会不会有一种不一样的人。他以他的生命质量重新撑起导师这两个字的隆重分量；他以他自己的生命光亮重新点亮导师这两个字的生命光华。如果有，他是谁？他是何等模样？
   在四川某县的一所小学，一位老师和太阳一起起身，来到学校当中推开教室的门，发现孩子的眼睛，被阳光照得无比澈亮。老师拿半截粉笔，开始在黑板上书写语文、数学、科学，下课的时候，和山里的娃一起在红旗下嬉戏，那个声音放肆得要命，传出好远好远，引得那些村里的孩子家长都好奇地往里望。进入我头脑的便是那大山深处的朗朗书声，便是那孩子眼睛，便是求知的精神。      

   我们回头看我们当代的社会，导师这个名词多少开始变得廉价了。教人理财，教人成功，渐渐地我们忘记人格。在今天，导师这个名词变得愈发功利了，我们更多地把师生之谊看成一种雇员与雇主的经济关系。我们称导师为老板，渐渐地我们忘记了先生。我们想凌空从先生那借来那浩然之气，让它如火，让它如光，让它重新照亮每一个为师者心中，那种知行合一的实践精神以及对祖国的赤子热爱，知行合一，方能如一。，我们身为一名人民教师，在教育学生上面，不仅仅是授业解惑，我们更要教会学生们如何做人，做一个正直有用的人。