你快乐，所以我快乐 ——听丁榕《更新观念-改进方法-拓宽途径》报告有感

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你快乐，所以我快乐

——听丁榕《更新观念-改进方法-拓宽途径》报告有感

历城区实验小学    王丙柱

        近日，聆听了全国优秀班主任丁榕老师关于班主任工作的专题教育报告，我的内心充盈起一份绵绵的感动。丁老师的报告没有高深的理论，只有扎实的工作，没有空洞的口号，只有具体的实例，如数家珍般娓娓道来。丁榕老师用睿智的话语、丰富的情感建议新时期的班主任要及时更新教育观念——以人为本、积极改进教育方法——按需施教、努力拓宽教育途径——以心理教育为突破口，充分利用学生、教师群体、家庭、社会、学校、媒体等一切可以利用的资源立德树人，丁老师借多年的经历总结出班主任发展的阶段模式：爱心加智慧、奉献加魅力、经验加创造、阅历加激情、专业加专家，鼓励我们努力做一名幸福、快乐有成就的班主任。

        报告中，丁榕老师对当好班主任的幸福快乐的五部曲进行了详细的阐述。

        1、择业。丁老师告诉我们要找准位置，做最合适的你。如果你无法选择职业，就要接受职业的选择。接受你改变不了的，改变你能改变的。如果你做不了一棵青松，你就做一棵大树；做不了一棵大树，你就做一棵小树；做不了一棵小树，你就做一丛灌木；做不了一丛灌木，你就做一棵小草。决定成败的不是你的尺寸大小，而是做一个最好的你。等到春风吹拂大地的时候，那株最绿的小草不也是点缀大地最美的风景吗？

        2、创业。只为成功想办法，不为失败找理由。创业就要学会苦中作乐。

        3、乐业。丁老师认为要乐中施爱，尽自己的能力让学生高兴。怎样让学生高兴？必须做好六种角色：传授知识做老师，诲人不倦；关心疾苦做父母，无微不至；一起生活做姐妹，亲密无间；交流思想做朋友，心心相印；关心孩子的身心健康做心理医生，走进心灵；对待有缺点错误的学生象医生，治病救人。我想如果我们班主任能够在日常的教育管理工作中，心怀师爱，付出智慧，这份平凡将会被无尽的快乐取代。这让我不由得想起接手一年级的日子，生活的五味杂陈时时处处充盈着我们这个班级大家庭。

        忘不了那个令人脚步轻盈、内心感动的清晨——

        “老师，祝你教师节快乐！”伴着甜甜的声音，一束鲜艳的康乃馨出现在我的眼前。

        “老师，送你一盒巧克力，祝你节日快乐！每天开心！”又一个心地善良的孩子。

        “老师，这是我和妈妈制作的礼物送给你，薯片吃完以后，可以做笔筒的。”真是个有心的孩子，笔筒上的小鱼泡泡，看着就让人高兴。

       “老师，这是我画的画，上面有你，胡老师，还有我们班的同学，送给你！”期待我们家庭中的每一个孩子都能如画一般的生活绚烂多彩。

      忘不了那节普通却又特别的语文课堂——

      “拼音王国真有趣，个个排队有次序。朋友拉手有礼貌，团结互助多自豪。同学们，这节课上让我们继续在拼音的王国里旅行，继续寻找你的好朋友……”

      “如果你的声音再响亮些会更棒！”胆怯的小女孩听到老师的鼓励，脸上笑开了花。

      “谁愿意当小老师来帮一帮他呀？”一双双小手高高地举了起来。

      “你的回答真好！希望大家都像你学习。”一双双羡慕的眼睛让小男孩有些不好意思了。

      忘不了那个有些火药味的课间——

     “老师，他俩打起来了！”两三个孩子跑到我跟前大声和我说。我快步奔向“出事地点”。

     “是他先打我的！”事发一方理直气壮地说。

     “他先打我的！”另外一个不甘示弱。

     “不对，他把我的水彩笔弄坏了。”委屈的一方眼泪打转。

     “那你也不能打我！”眼看着其他同学一拥而上围在了我和俩孩子的周围，一个人已经开始底气不足了，我也就开始让他顺坡而下。

     “男子汉敢作敢当，既然有错，承认就好。相信你不是故意的，更相信你的‘对不起’会让对方感觉你的诚意。怎么样？试试吧！”  

      看着一对小伙伴握手言和，破涕为笑，不由得为孩子的童真和可爱感到欣慰。

      4、敬业。看一个老师是否敬业，要先看她是否有创新。因为教育是艺术，艺术的骨髓在于创造。不走别人走过的路，不走自己重复的路。让学生感觉每一天都是新的。教师要学会用自己的魅力征服学生。用什么魅力吸引学生呢？那就是你的一技之长。如果没有特长，那么老师的微笑就是魅力。微笑给学生力量，微笑给学生信心，因为学生喜欢老师的微笑，这就是魅力。我想这最基本的一技之长，每一名老师是都能学得并能用好的。

      5、爱业。丁老师在报告中说，用心才能有快乐，不求回报就能得到幸福，成就在快乐和幸福中获得。而幸福是我们工作的过程，不是结尾。等到我们年迈的时候，所回忆的都必将是那些满满的感动，幸福的过程。

      你快乐，所以我快乐。班主任的快乐、幸福是建立在学生快乐、幸福之上的。做一个班主任最大的成就是什么?丁榕老师说：“学生喜欢就是做班主任最大的成就。”选择了教师，我们走在前行的路上。选择了班主任，我们更要用心体会生命的价值。无论走在哪里，拥有一颗快乐的心，再长的道路都可以一路欢歌；拥有一种愉悦的心境，漫长的路上可以是一道道灿烂的风景。