做一名有思想的校长 ——德州学习有感

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做一名有思想的校长
——德州学习有感
    上周五，教办组织部分老师去德州外出学习，参观了德州学院附小、开发区太阳城小学和德开小学，并听取了学校领导的经验介绍。特别是德开小学孟杰校长的报告，给了我很大的启发，越来越体会到，学校的发展和进步离不开一名有思想的校长。
    七年的校长工作带给自己的，既有成长的经验，也有工作的教训。很多时候，想的多，说的少；思考的多，实践的少；盲目的做的多，科学的做的少；局部改进的多，整体考虑的少。一多一少之间，就拉开了和优秀校长的差距。这次德州之行，在听取了孟杰校长的报告之后，再次反思，我准备在以下几个方面尝试改进：
    1、要明确学校发展的愿景，制定切实可行的学校发展规划。究竟要打造什么样的学校，发展什么样的特色，培养什么样学生，一定要明确。很多时候，光靠自己想不行，需要教育专家的引领，需要教师团队的提炼，需要全体教师的认同。
    2、要进一步改进校园文化建设。现在学校的校园文化比较零散，缺乏整体的规划，主题不突出，班级特色不明显，还处在比较低的水平上。如何利用有限的资金打造更有内涵，更有教育性，更能突出学校特色、，更能体现学校发展愿景的校园文化，就是我们急需解决的问题。三个学校的校园文化都给了我耳目一新的感觉，很多地方值得借鉴和学习。
    3、要给教师搭建成长的舞台，让自主成长促进教师的素质提高。教师是学校发展的根本，教师发展了才有学校的发展。只有激发教师自我发展的需求，创设教师学习提高的环境，制定鼓励教师发展的制度，搭建教师展示成功的舞台，才有可能真正让老师们去自主发展，快速提高。德开小学的名师成长俱乐部就给我们提供了一个很好的范例。
目标：召开全体教师会，针对教师发展，听取教师的意见，制定出专门针对教师发展的方案与制度，真正促进教师的专业成长。
    4、利用好社团活动兴趣小组，推动学校的特色发展。三所学校都有很多的社团和兴趣小组，学生在这些社团活动和兴趣小组里，拓宽视野，发展能力。当然，我们学校在师资配备和硬件条件方面和三所学校有很大的差距，但这并不能成为我们不思进取的借口。思路要创新，我们要找出我们老师的特点，就像孟杰校长说的，名师就是会做别人不会做的事情，教师的潜力无限，如何因地制宜，因师利导，培植适合自己学校的社团活动和兴趣小组，才是我们应该做的事情。
     有差距不可怕，可怕的裹足不前，我会不断学习，努力做一名有思想的校长，也希望通过自己的努力，可以打造出一所让师生共同成长并感到幸福的学校。