班会课——孩子幸福的家园

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                                        班会课——孩子幸福的家园

                                 孔村小学    廉平

      聆听陈老师的报告，我深知：班主任是一个班级的领导者，他是科任教师和学生之间的联系纽带，也是整合学校、家庭和社会教育的关键性角色。在一周一次的主题班会中我们要充分发挥学生的主体作用，让学生主动参与，给他们展示自己的空间，在主题班会中让学生成长起来.班主任老师要以学生为目的，包容孩子的错误与缺点，发现孩子的优点、闪光点，以最适合学生成长进行评价，让班级成为老师与学生共同幸福的家园，还要通过学习、总结、思考、创新，不断提升自己的专业素养。  

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通过班会，学生感受非常深刻。