历史上重大改革回眸

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历史上重大改革回眸
【考点清单】
改革指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。改革是社会发展的强大动力。把历史上的重大改革放在当时社会发展的大历史背景下去分析，去认识，从不同的角度去看待每一次改革，成功的找出其理由，失败的分析其原因，注意全方位的分析评价历史上的重大改革。了解这些改革活动，探究他们与时代的相互关系，科学地评价其在历史上的作用，是历史学习的一个重要内容。
本模块学习内容要点：
1、梭伦改革
（1）了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。
（2）简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。
（3）分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。21世纪教育网
解析：梭伦改革是古希腊历史上最重要的社会政治改革之一，它为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路，奠定了雅典民主政治的基础。对梭伦改革主要措施和基本特点的掌握和运用，是高考备考的重点。考生应牢固掌握基础知识并提高比较分析问题能力，此考点多以材料解析题形式出现，分值10分左右。
2、商鞅变法
（1）知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。
（2）了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。
（3）探讨商鞅变法的历史作用。  
解析：商鞅变法是一次较彻底的新兴地主阶级改革运动。商鞅变法为秦国的富国强兵和后来统一全国奠定了基础，对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用。注意梭伦改革和商鞅变法的内容比较，主要考查商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。多以材料解析题形式出现，分值10分左右。
3、北魏孝文帝改革  
（1）了解北魏孝文帝改革的背景。
（2）归纳北魏孝文帝改革的主要内容。
（3）探讨北魏孝文帝改革的历史作用。
解析：北魏孝文帝改革实现了北方少数民族的封建化，促进了民族融合，为中国多民族国家的发展做出了贡献，注意理解其把奴隶制的生产关系和上层建筑变革为封建制的生产关系和上层建筑，着重掌握均田制及移风易俗对后世的影响。一般以材料解析题形式出现，分值10分左右。
4、王安石变法  
（1）了解王安石变法的历史背景。
（2）归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。
解析：在北宋中期阶级矛盾和民族矛盾非常尖锐的情况下，王安石变法促进了北宋社会经济的发展和政治军事实力的壮大。在中国历史发展进程中发挥了重要作用，理解掌握其多个领域的改革内容及作用，多以非选择题形式出现，分值10分左右。
5、欧洲的宗教改革  
（1）了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。
（2）知道马丁•路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质。
（3）简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。
解析：欧洲宗教改革是欧洲资本主义发展在意识形态中的反映，是近代西方资产阶级思想解放运动之一，是西欧资产阶级在意识形态领域里进行的一场反对封建统治的政治斗争。重点掌握马丁•路德宗教改革的内容及作用，对比与达尔文改革的异同点。多以非选择题形式出现，分值10分左右。
6、穆罕默德•阿里改革
（1）了解穆罕默德•阿里改革的历史背景。  
（2）简述穆罕默德•阿里改革的主要内容，认识其在埃及历史上的作用。
解析：阿里改革是在近代工业文明冲击下的一场地主阶级富国强兵的改革，开启了埃及的近代化。重点掌握其内容及作用，特别要在充分认识阿里改革的积极作用的同时不要忽略其消极影响。多以非选择题形式出现，分值10分左右。  
7、1861年俄国农奴制改革  
（1）简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。  
（2）概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性。  
（3）探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。
解析：1861年改革推动了俄国封建经济的解体，促进了俄国资本主义经济的迅速发展。主要考点在对改革内容的进步性和局限性的准确把握，注意与同时期日本明治维新、中国戊戌变法的比较。多以非选择题形式出现，分值10分左右。  
8、明治维新
（1）知道明治维新的历史条件。  
（2）概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。
（3）分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。  
解析：明治维新使日本摆脱了民族危机，确立了近代资产阶级君主立宪制，开始了工业化、民主化历程，成为亚洲资本主义经济最发达的国家。重点掌握明治维新改革措施，注意与中国戊戌变法的比较，以提高论证和探讨问题能力。多以非选择题形式出现，分值10分左右。
9、戊戌变法
（1）了解戊戌变法产生的历史根源。  
（2）简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。
（3）知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。  
解析：戊戌变法是中国近代资本主义近代化历程中的一个重要事件，即是一次自上而下的资产阶级改良运动，也是一场爱国救亡运动、一次思想解放潮流。深入分析戊戌变法失败的原因，准确认识社会性质对改革的影响，注意与日本明治维新比较异同点，善于调动和运用知识，进行知识迁移。多以非选择题形式出现，分值10分左右。