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因为爱,所以爱     [复制链接]

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楼主
发表于 2016-5-27 15:23:07 |只看该作者 |倒序浏览
本帖最后由 SPW5706414 于 2016-5-27 15:25 编辑

因为爱,所以爱

                                             ---班主任培训心得体会

       奔驰的骏马爱无尽的草原,展翅的雄鹰爱辽阔的蓝天,欢快的鱼儿爱浩瀚的大海,我爱这个由39名成员组成的温馨和谐的大家庭——四年级二班。在这里,竞争成为了快乐,勤奋成为了习惯,包容成为了性格,自信成为了风采,这里的课堂充满阳光,这里的老师勤恳敬业,这里的同学奋发进取,这里的班风敦厚优良。在学校,班级就是我和他,和她,和他们共同的家。

       做一名班主任,首先要有爱心。

       魏书生老师告诉我们:“许多事情是没有选择的,但你可以选择态度。”爱可以传递,也可以互相感染。做班主任,更要拿出自己最多的爱与学生交流。有了爱,才能让学生在学校找到家的感觉,才能以更大的热情投入到学校生活中去。学生感受到老师的爱,他们才会把自己的心里话告诉你,才会感到师生间的平等,才会将心比心地爱戴自己的老师,喜欢自己的学校,爱屋及乌地喜欢老师所教的学科。

      做一名班主任,要有强烈的上进心。

      认认真真做事,堂堂正正做人。老师的思想在学生心目中就是灯塔,就是他们思想的引路人。因此,我在工作中带给学生的总是正能量的东西,抓住点滴机会,用积极向上的言语、故事教育他们,做一个虚心进取,勇往直前的人,形成一个团结奋进,积极向上的班集体。

      学校每学期都会开展丰富多彩的主题活动,如主题班会评比、诗朗诵比赛、广播操比赛、运动会、合唱比赛、班级联赛等活动,这些活动的开展使班级充满生机与活力,学生身心愉快,充分享受大家庭的温暖。这些活动也为学生提供了舞台,提供了赛场,使他们能公平、合理、适度地竞争,激发了他们拼搏向上的精神。

     上学期班级联赛结束后,我和迟东芝老师回到教室,看到一部分孩子在哭,让我们着实吓了一跳,以为比赛时有的同学受伤了呢,于是赶紧问明原因。有的说,老师,50米我们只差一步;有的说,老师,我跳绳跳了179个,却给我数了138个。我看出了孩子们的内心最真实的东西,趁机我对此项活动进行了总结:虽然有遗憾,但我们都已经尽力了,班级联赛第一名,这是我们全体同学共同努力得来的荣誉,团结才有凝聚力,团结才有战斗力,为自己鼓掌、喝彩”!。从这次活动中可以看到我班同学所拥有的强烈的集体荣誉感和进取心。孩子们在一次次的活动中得到了历练,取得了成绩,获得了知识,赢得了友谊,我为有这群可爱又团结的孩子们感到骄傲。 “成人比成功更重要,成长比成绩更重要,付出比结果更重要”。我想,这句话在这里就显得更有说服力。

      做一名班主任,要智慧的工作。

      作为班主任,要做的工作多而繁杂。例如每天督促学生打扫卫生,组织带领学生就餐,放学入队,课间活动,检查作业,布置教室,出黑板报,各种集体活动班主任都得到场,工作到位。加上每天发生的偶发事件,家庭访问等琐事,耗费的时间无法计算。过硬的班干部队伍建设成为我必胜的法宝,于是,从一年级开始就着手培养了勤快能干的两位同学做正副班长,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养班干部的组织能力。现在我班的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委。语文、英语早读各安排领读员负责、跑操由值日班长和体育委员负责;学习上由学习委员和各科课代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导,例如,大扫除把任务分工到人,张贴上墙,劳动委员负责检查。大扫除后班主任要及时总结,表扬先进,指出不足。随着年级的升高,学生的理解能力逐渐增强,我乘机对他们进行思想教育:“一屋不扫何以扫天下”一个人连教室都扫不好,还能干什么事?要想干大事,必须从小事做起,一件小事上往往能看到一个人思想深处的东西。作为班干部,对良好班风的形成起着重要作用,己不正,何以正人?如此适时的教育经历了无数次,才逐渐形成了我班良好的班风。

      做一名班主任,要有较强的协调能力。

      人和人之间的协调关系处理好了,无论做什么工作都会事半功倍,班主任工作也是这样,要协调好各种关系,比如任课教师和学生间的关系,教师和家长的关系等。

      作为“家校共育”的重要纽带,在学校部署下,我们班建立了家委会,家委会成员结合学校工作协助老师开展班级事务,上学期组织开展了两项活动:一是,召开了一次特殊的家长会。于普源、田井然、江浩冉的家长就家庭教育,学生的育人教育以及如何在家配合教师的学校教育等等,请看这位是。。。。 这几位家长的教育理念,对家长今后教育自己的孩子提供了很大的帮辅作用。二是,开展了家长进课堂活动。部分家长进入课堂听课,和自己的孩子一起交流,学期末家长监考,从中观察学生的考试习惯,体验老师的教育教学工作,并留下宝贵的意见,为我们以后的工作提出了合理化建议。

      我认为:“一个好的班级评判标准,不光在成绩的高低,名利的多少上,更应该是看在这个快乐成长的园地里,老师,学生是不是都感到幸福,快乐”。最后,我用魏书生老师的一段话结束我的发言:世界也许很小很小,心的领域却很大很大。愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上,把属于我们学生的那片园地管理得天清日朗,以使我们无愧于自己的学生,以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。


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沙发
发表于 2016-5-27 15:31:54 |只看该作者
一个好的班级评判标准,不光在成绩的高低,名利的多少上,更应该是看在这个快乐成长的园地里,老师,学生是不是都感到幸福,快乐.

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板凳
发表于 2016-5-27 16:15:57 |只看该作者
班级就是我和他,和她,和他们共同的家

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地板
发表于 2016-5-27 16:42:05 |只看该作者
抓住点滴机会,用积极向上的言语、故事教育他们,做一个虚心进取,勇往直前的人,形成一个团结奋进,积极向上的班集体。

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5#
发表于 2016-5-27 17:11:46 |只看该作者
爱学生,还真是要讲究方法,讲究智慧,做到教育无痕!

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6#
发表于 2016-5-28 22:48:26 |只看该作者
一个班级的确是一个大家庭,需要每一个家人的共同努力才能让家变得温馨和美。

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7#
发表于 2016-5-29 20:58:10 |只看该作者
爱可以传递,也可以互相感染,用一颗爱的心用教育,定能事半功倍!

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8#
发表于 2016-5-30 10:58:25 |只看该作者
感谢各位老师们的支持,希望我们都是一名幸福、快乐的班主任。

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9#
发表于 2016-5-30 11:20:12 |只看该作者
把属于我们学生的那片园地管理得天清日朗,以使我们无愧于自己的学生,以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。”

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10#
发表于 2016-5-30 12:19:58 |只看该作者
有爱心,强烈的上进心,智慧的工作,较强的协调能力,相信我们的班级一定会出彩

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