用一颗真诚的心，感染每一个孩子

shenyang316

【题目】  培训心得----用爱燃起后进生的希望

                            沈阳市康平县郝官九年一贯制学校                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

【摘要】  爱是打开心扉的钥匙，要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱好学生，更要

          爱那些后进生，后进生更需要我们的爱，我们的尊重，做好后进生工作，无论是

          班级管理还是课堂教学都会顺风得手。这篇文章是我的一点经验及这次培训的收

          获。

【关键词】后进生  转化  策略   心得

【目录】  满腔热忱，奉献爱心

          培养自尊心

          培养良好的意志品质

          持之以恒，耐心转化

【正文】

            

转眼间，十年的教育教学工作在充实而又快乐中过去了，我为自己能有这次培训机会而感到高兴。因为通过这次培训，我更加坚定了自己的信念，如果想管理好班级，想有好的教学成绩，就一定要做好后进生工作。下面我就自己工作的一点心得体会及这次培训的收获分享给大家：

一  满腔热诚，奉献爱心

  世界上万事万物尽管其复杂多变，但只要做工作的人以真诚的爱心执着的去做，事物总会朝着人们的愿望来发展和转化。转化“后进生”的工作也一样需要诚挚的爱心和执着的努力。

后进生往往容易受人指责和歧视，他们渴望老师和同学的理解、宽容。师和同学误解并苛责他们的时候，他们就会感到不满、委屈和压抑，从而产生对抗心理。所以，教师只要对“后进生”特别的关心和爱护，就能激发他们的上进心，使他们主动地接受教育并努力学习。我班生杨某，经常迟到早退，上课打瞌睡，很少交作业，顶撞老师，任课老师都对他很反感。为了教育好他，我通过一些途径弄清了原因，原来他父母已离异，这给他留下了难以愈合的心灵创伤，因而他对身边的人没有亲近感，对学习没有兴趣不遵守校纪校规，我知道他希望有人理解他，亲近他。于是，我便经常和他谈心，告诉他，父母的离异是家庭的不幸，如果一味的陷入在对此事的考虑和怨恨之中，既不能解决任何问题，又疏远父子，母子关系，还会影响学习。几周后，他像变了一个人似的，不再沉默寡言了。同时我还告诉全班同学不要歧视他，要主动和他交朋友，使他感到班集体的温暖。经过多方面的工作，他重新鼓起了省会的勇气，各方面均有了很大的进步。学生杨某的转化告诉我们，只要尊重，信任，平等的对待“后进生”，用自己的爱心去呼唤他们的心灵，我们的教育就会达到目的。

二  培养自尊心

  后进生缺乏自尊心，往往是由于受到过多指责，歧视，惩罚所造成的。所以，班主任要了解他们的心理需求，决不能嫌弃，歧视，疏远他们，要以真诚的爱去全面关心和帮助每一个后进生，让他们在生活和学习中真正体会到我们队他们的善良和真诚，使他们感受到他人对自己的积极评价，产生情绪的愉悦，逐渐提高自尊水平，这样，他们就会有意识的监控自己的行为和态度及时调整有利于实现个人价值的状态。

  我班的王玉是个经常在课上让老师下不来台的学生，任课教师经常批评他，时间久了，处处和老师作对。一次他在我的课上也捣乱，我没有当场指责，而是让他课后到办公室找我。我并没有严厉的批评他，而是平静的说了一句：坐这吧。他静静地站在那里，犹豫地看着我。我说：“我想听听你的想法，坐下吧。”当他惭愧的讲出自己的所思所想后，我用一种对待朋友似的语气和他讲了一下我的观点。慢慢的，他听进去了，同意今后严格要求自己。

  通过这件事情，使我知道了无论对待什么样的学生，教师首先要平和，要以人为本，充分尊重学生的情感。

三  培养良好的意志品质

  我班的左越经常自习课说话，上课接话，学习成绩平平，老师们经常批评他，可他屡教不改。经过观察我发现他的口才好，思维敏捷，知识面丰富，于是，利用班长向我反映班会不好开展的机会，推荐他做班会主持人，调动同学们在班会上的积极性，主动性，给他充分的信任。最后，在班干部和他的共同努力下，这次班会开的异常成功，得到校领导的好评。班会后我在全班同学面前表扬他积极准备，大公无私的精神，赞扬他将班会设计的新颖别致，主持的幽默精彩。之后左越多次积极参加并主持本班的班，团会，均收到良好的效果。她的自信心越来越强，越来越注意自己在同学们中间的形象，于是一些不良行为也随之有所改正。

四  持之以恒，耐心转化

  后进生的转化，一般要经过醒悟，进步，反复，巩固，稳定的过程。以前我带的班上有个叫李阳的学生，原来只是纪律性不强，学习不努力，成绩较差，经过一段时间的说服教育后他有了很大的改变，学习比原来认真了很多，可是半学期后，却突然发生了变化，他开始不上学，我去家访，才发现他父亲重病，家中无人管他学习，后来我多次找他谈话，终于他重返校园，但对学习仍然很懈怠。又一次他迟到五分钟，我不但没有批评他，反而表扬他说，你昨天迟到了十五分钟，今天只迟到五分钟，有进步，相信你明天能准点进教室。果然，从第二天起他再也没有迟到过。在以后的日子里，他纪律性强啦。几周后，他开始与班上学习好的同学来往，并认真学习，成绩有了明显提高。

  总之，我们要对学生付出真挚的爱，用爱来感化那些需要我们帮助的孩子，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱，从中汲取奋发向上的力量，使他们更加自爱，自尊，自强和自信。

以上是我的一点心得体会，希望得到大家的指导与评价。

shenyang207

shenyang270

            

shenyang300