观看胡新懿老师《课程改革·核心素养·生涯规划》有感

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观看胡新懿老师《课程改革·核心素养·生涯规划》有感
大连经济技术开发区滨海学校 杨美玲
学习了胡新懿老师的《课程改革·核心素养·生涯规划》，印象很深刻。胡老师两个多小时的讲座，内容非常充实，让我受益。
胡新懿老师刚开始就提出了思维导图这个概念，之前在同事的朋友圈中看过她曾去学习制作思维导图的课程，一下子就被深深吸引，感觉对知识脉络表现的十分清晰，有幸聆听到。胡老师说使用思维导图的意义很大，不管是以后自己使用，还是作为汇报材料，都很方便，思维导图不仅方便记忆，还会将听到的知识内化成自己的东西。胡老师说的思维导图很有意思。胡老师还介绍了思维导图的要点是：应该使用彩色的，记得时候要记住关键词，再从关键词顺时针向外发散，记住问题的要点。胡新懿老师通过一个个故事将事情展开，让我们深深地通过具体事情体会到了其中的道理。在小组汇报方面，胡老师说如果老师提出要求：跟其他小组汇报重复的内容不能再拿出来汇报，把其他小组的展示放在课后以评价的方式展示出来效果会更好。
胡老师还曾到很多学校去调研，做学生座谈。每次的座谈都会问学生三个问题。第一个问题是你最喜欢的学科是哪科？并简述理由；第二个问题是你学习最困难的学科是哪科？并简述理由。第三个问题是：你现在的学习需求是什么？老师要多与学生沟通，了解他们的学习需求，才能对学生做出正确的评价，并指导自身的教学。
希望自己在未来的工作中能活学活用，教育孩子的同时也能够提升自己。