班会活动反思（龙山小学 王荣慧）

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                                                                              班会活动反思
   前几天，学校开展了以“安全”为主题的班会，作为一名授课者，目的是他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。让学生熟知自己要遵守的有关交通法规，教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。通过这次公开课《安全标志我会记》主题班会活动，我收益匪浅。
  一、活动准备和过程
    当孩子们从呱呱坠地的那一刻起，孩子们的安危就成为全家人关注的焦点，是父母的掌上明珠，更是他们的心头肉。孩子们的安全关系着全家人的幸福。安全，是一个永恒的话题；更是一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
我深深体会到在上班会之前进行准备是非常重要的，只有精心准备了，才能把主题班会上的有声有色。所以在课前我精心准备了班会设计、班会课件等；并查找了许多资料、视频；组织学生进行排练。因为有了这些充分的准备才使得班会能够顺利的开展。
     本次班会主要分四个阶段，一开始的小视频，是关于最近发生的车祸的悲惨现象，学生看到后感触很深。紧接着用交警叔叔交待的闯关任务贯穿整个教学过程，第一关安全标志，我会认。第二关火眼金睛，我会变。第三关，关注生活，我留心。第四关，安全标志，我设计。在活动过程中，我了解到班会的重要性。每次的闯关都以鼓励性的语言，鼓励孩子们积极参与。活动形式生动活泼，富有情味，从而达到教育的目的。                                    
  二、得与失
   班会虽然结束了，但是留给我们的思考没有结束。
   1．得
     本节主题班会构思有创意，形式多样，内容紧扣主题，教育意义深刻，达到了教学目标。并能够与学生思想实际有机结合，针对性强。同学们发言、游戏，有表情有激情，尤其是谈谈你对本节课的收获，内容充实，精彩激烈；最让我感动的是孩子们根据一个电塔的图片竟然设计出那么多的图标，并且是自己动手画出来的。通过活动，学生更加深刻地认识到安全的重要性，并要求自己遵守交通守则。
班会课上全班同学积极参与各项活动，形式丰富多样，突出了学生的主体地位，锻炼了学生各方面的能力，给他们留下了难忘的记忆。
   2．失
    回顾这次班会,有成功的地方,但还有许多不足之处。比如，没有给足学生时间进行思考，环节设计时细节考虑不周全,可以让学生说说在生活的哪些地方见过这些标志。通过反思我明晰了组织好一次班会活动需要的是什么。首先要提前思考，设计出活动的方案；其次要考虑好细节，明确参与者的任务；最后是要给足学生时间，要与学生沟通、交流，让学生主动参与，因为他们是活动的中心，是活动最大的支持。只有做好这些才能够取得良好的效果。
    这次的班会给了我很好的学习和反思的机会，但这只是一个开始，今后还需要不断的努力，更加主动的参与其中。

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王老师活动设计生动有趣，语言巧妙鼓励！学习了。