老师不妨“懒”一点 [复制链接]

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电梯直达

楼主

发表于 2012-2-16 18:26:59 |只看该作者 |倒序浏览

练习讲评课、试卷讲评课是学期末老师常遇到的一种课型，仍有个别老师逐题讲，一讲到底，老师的“勤勤恳恳”，换来的往往不是学生的生机勃勃。我反而希望老师“懒”一点，把学生该做的事放给学生做。

   设计建议如下：

   1、课前准备：

         1）整理练习卷或试卷中错误率高的题重新整合成10分钟小试卷备用

         2）找出必须由老师重点讲解或点播的题标出

   2、课堂设计：

         1）分组快速下发试卷（或课前发试卷）

         2）讲明要求：既要讲明改试卷的要求，也要讲明最后要有10分钟的原试卷错题测试，更要讲明小试卷测试不达标的惩罚措施。

            师：同学们看看试卷做错在哪里？为什么错？自己能否改正？组内能否解决？组长把组内解决不了的问题的题号写在黑板上组内相应的位置。（自主学习，组内交流）

         3）问题解决：老师可对黑板上的问题实行“招标”，可公布讲解不同的题的不同分数（组间交流）。此过程老师要不断点拨、追问、补讲，以达到突破知识点、重点、难点的目的。

         4）重点突破：老师重点讲课前准备中预设的问题，并简洁归纳题型或总结规律。

         5）当堂测试。10分钟测试（根据情况可允许有免试同学，免试同学可另行布置任务或予以什么样的奖励）

   “ 教无定法，效益至上”，本着这个目标，老师们会有更多的智慧闪现。