方法源于概念——听丁榕老师报告有感

shenyangjyj102

    听丁榕老师的报告也有不少日子了。
    最受冲击的是教育观念！
    散步时，忍不住和同为从事教育事业、抓德育的爱人，说起丁榕老师报告里的一个实例——两所小学教师迎接新生入学的表现，源于不同的教育观念。一个只为了养成教育，而另一个在于引导孩子在乐学中成长。的确方法源于观念！
    反思自己，有欣慰有惭愧：欣慰于一直懂得本着幸福健康孩子心灵，引导学生学会思考为目标。所以方法一般不会简单、不会粗暴、不会主观、不会武断。惭愧于懒惰，行动力不够，做的不精！