听了冯恩洪老师的《关于教育转型期优秀班主任发展的思考》,让我懂得: 优秀的班主任要具有先进的课堂教学理念,要重视德育活动的开展,要提高自我发展的能力。 课堂是教育教学活动的主阵地,教师要掌握科学、高效的课堂教学方法;要以学生为中心,教师为主导;要以饱满的情感投入到教学中,让学生个性得到张扬,充分释放学生的潜能。 良好的教育教学离不开良好的德育活动,德育要从生活出发,关注学生生活的点滴,学生能够讲规范,有责任感;德育要在生活中进行,教师要站在学生的角度思考问题,通过组织活动和论理谈话,引导学生正确看待事物,产生深刻的情感体验;德育要回到生活,教师要激励、感染学生积极面对生活,提升自我修养。 “为有源头活水来”,教师只有提高自我发展的能力,才能真正打开智慧的大门。教师要提高自我发展的能力,就要做一名具有人格魅力的老师,做一名热爱读书的老师,做一名热爱学生的老师,做一名积极合作的老师,做一名爱钻研、爱研究的老师。如此,我们就会成为享受教育的老师。
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