如何呵护孩子的自尊心（平阴县店子小学 杜丽华）

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                                                                            如何保护孩子的自尊心
                                               平阴县店子小学         杜丽华
    英国著名作家毛姆说：“自尊心是一种美德，是促进一个人不断向上发展的一种原动力。”一个人的心灵世界，是要靠尊严来支撑的。尊严可以带给人自信，也可以改变一个人的命运。幼儿的健康成长不只是体现在身体上和智力上，也体现在心理上。一颗小树苗，只浇水施肥而不见阳光，就难以长成参天大树。尊重与赏识他们，就好比阳光对于小树苗一样。得不到尊重与赏识的孩子是无法长成父母期望中的参天大树。
不能这样比来比去
    拿别人的优点来与孩子的缺点比较，是一种消极的比较法，只能在孩子的心里播下自卑的种子。实际做父母的，没有不心疼自己孩子的，但是他们的攀比心其实很重，没有不比的。认为这样的比较法，可以激励孩子加倍刻苦，常对孩子说，你看谁家孩子期中数学考第一，你才考多少？要多努力少出去玩。谁家孩子语文考第一，谁家孩子舞蹈跳的一级棒······随着时间的推移，终于有一天孩子反驳了：你看谁的妈妈开着一辆20多万的小轿车，你看谁的爸爸是个公司大老总。你看谁的家是一个超级别墅······父母惊呆了，然后默默的做着家务，再也不敢提起。孩子也松了口气，其实他们并不想伤害自己的父母，这也是没有办法啊！
不能嫌弃自己的孩子
   记得有这样一句话，“哪怕天下所有的人都看不起您的孩子，您也要一如既往地拥抱他、欣赏他、赞美他。因为孩子找到了好孩子的感觉，他就会成为好孩子；有了天才的感觉，他就会努力成为一个天才！”就是这句通俗易懂的话道出了孩子那种渴望被关注、被尊重、被赏识的迫切心态。尤其是学校的后进生，更是需要，看到后进生就像看到很久都没出现的一个天才，用温柔的眼光，欣赏他，呵护她们的自尊心。在学习上多关心，多帮助，发觉他们的特长，挖掘他们的潜能，帮助他们找回自信与自尊。

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自尊心是一种美德，是促进一个人不断向上发展的一种原动力。

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哪怕天下所有的人都看不起您的孩子，您也要一如既往地拥抱他、欣赏他、赞美他。因为孩子找到了好孩子的感觉，他就会成为好孩子；有了天才的感觉，他就会努力成为一个天才！说得真好！向杜老师学习！

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用温柔的眼光，欣赏他，呵护她们的自尊心。像杜老师学习。

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看到孩子的闪光点及时表扬他，树立他的信心，增进感情这是班级管理中很有效的方法。

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用温柔的眼光，欣赏他，呵护她们的自尊心。在学习上多关心，多帮助，发觉他们的特长，挖掘他们的潜能，帮助他们找回自信与自尊。

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班主任的教育确实是一门艺术，非常讲究技巧！

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拥抱他、欣赏他、赞美他，尊重每一个孩子。

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每个人都有自尊心，包括孩子。只有保护好自尊心才能有自信心。学习了

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拿别人的优点来与孩子的缺点比较，是一种消极的比较法。我们要保护孩子的自尊心。