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让科学与民主走进班级管理——听魏书生老师报告有感 平阴县龙山小学 刘梅梅   [复制链接]

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楼主
发表于 2016-9-29 20:40:34 |只看该作者 |倒序浏览
本帖最后由 SPW5706370 于 2016-9-29 20:44 编辑

让科学与民主走进班级管理——听魏书生老师报告有感

平阴县龙山小学   刘梅梅

听完魏书生老师的报告《科学与民主的班级管理方法》,感触最深的就是魏老师那民主科学的管理思想。魏老师经常说这样一句话“凡是学生能干的事,班干部不要干;凡是班干部能干的事,班长不要干;凡是班长能干的事,班主任不干。”从魏老师的这句话里,体现了他民主、科学的管理思想,他认为民主管理提高了学生对管理的认识,最大程度地调动了学生参与管理的积极性,解决了学生服从管理、投入管理的问题。

魏老师所说的“民主管理班级”的方法,充分发挥了每一个学生的能力,使学生的想象力,创造力,管理能力等诸多能力,在一个班级里,一个教室,一个有限的空间里得到了无限的展示机会。在这个基础上,老师给予了积极的表扬和肯定,学生的个性和创造性思维在班级这个小型社会里,得到了发展和张扬。几十个人组成的一个班级里,居然有“法院”“警察局”等机关。学生在自己创造的最真实的情景中,得到了最真实的社会体验。很早就听说“懒”老师能带出“勤”学生,“勤”老师就只能带出“懒”学生。魏老师所说的“主任能做的校长不做,老师能做的主任不做,学生能做的老师不做”也就是倡导的这个思想吧!也正是由于这样的管理理念和方式,魏老师才有时间与精力身兼数职。把班里的大事小事都分配给不同的同学去负责,负责管理的同学又搅尽脑汁为自己所管理的事情出谋划策,这样一来,使每个同学感觉到自己都是重要的,学生一旦有了被重视的感觉,就会更大地激发他在这一方面的积极性,无形中每个学生为班级做出了自己的贡献,增强了班级的凝聚力和向心力。

听了魏书生老师的讲座后,我同时也感受到我们心态应该摆正,要多改变自己,少埋怨环境。人不能要求环境适应自己,只能让自己适应环境。想想自己也有不满的情绪,也曾有抱怨的时候,抱怨学生们怎么也学不会,抱怨学生太调皮了,听了魏老师对待工作那恢谐幽默的态度,我们不禁扪心自问,既然困难已经出现在我们面前,何不去直面困难,找到解决的方法呢?所以我们应该摆正心态,用一种乐观进取、积极向上的态度去对待每一件事,每一个人。学生不爱听课,那我们就想办法来改变自己的教学模式和教学方法。我想,如果我们都能用魏老师的心态去生活,那我们的生活中,烦恼会减少,快乐会多起来,生活会更和谐。


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沙发
发表于 2016-9-29 21:02:46 |只看该作者
“懒”老师能带出“勤”学生,就让我们做懒老师,多多锻炼学生吧!

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板凳
发表于 2016-9-30 11:19:44 |只看该作者
我们应该摆正心态,用一种乐观进取、积极向上的态度去对待每一件事,每一个人

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地板
发表于 2016-9-30 18:19:42 |只看该作者
要向魏老师学习,轻松的管理班级。

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5#
发表于 2016-10-3 07:27:43 |只看该作者
解脱老师,围困学生,让学生动起来,才能锻炼他们的能力,提升他们的素质!

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