王文英老师讲座有感

2012vip4117

王文英老师讲座有感

开发区十一中 张希静

看过王文英老师帅气的演讲，收获颇丰。在这两个半小时的时间里，深深的感受到了老师身上的人格魅力。像磁石一样将我吸引在屏幕前，当然如果回到我的学生时代，什么样的学生不会被这样的老师深深折服？这就是教师人格魅力的力量！

王文英老师的一句话说的非常好，“丰富的班主任人生才能丰富学生的人生”。老师不仅仅是学生专业知识方面的引领者，也是学生生活方面的引路人。初中生处于人格塑造时期，有这样的一位学识丰富，阅历丰富的老师，传授这些前人的经验总结，怎么能不会给孩子以人生的指引，尊为孩子心目中的“大姐”。

王文英老师的班级管理方法概括有三点：1. 遥控学生。2.征服学生。3. “精神折磨”。方法概括起来很简单，但无不蕴含了王文英老师的教育智慧。通过自身的个人魅力征服学生，通过与学生订立规矩，家长会征服家长，双方对学生遥控管理；处理学生问题张弛有度，契而不舍，穷根究底，让学生心服口服。班级管理的指导思想：1. 从自身出发，成为“我”希望成为的老师；2. 做“我”希望自己的孩子怎样被对待；3. 尊重赢得尊重。王文英老师从家长的角度出发来管理班级，教育学生。家长心服口服，学生言听计从。走入了学生的内心，得到学生心底认可的老师，有什么是完成不了的呢？班级管理精髓：做智慧的老师走入智慧的世界，成就智慧的人生。团结能人做大事；团结好人做好事；团结坏人不坏事。这每一条都是老师智慧的结晶。人生处处充满智慧，我们面对一群大人眼里的孩子，天天斗智斗勇，只有用智慧的方式才能取得双赢的结果。平时对学生的教育，突发事件问题的解决，与家长的沟通，协调科任老师与学生之间的问题，我觉得我需要学习的还有很多很多。我只有不断提升自己，才能铸造更好的自己！