观看王文英老师《潜心耕耘，静待山花烂漫时》有感

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观看王文英老师《潜心耕耘，静待山花烂漫时》有感

石河中心小学  李芳芳

   听了王文英老师的讲座，我觉得王文英老师根本不是在讲座而是在绘声绘色的演讲。身兼数职的她，还能活得那么精彩，我觉得那是因为她是一个热爱生活，具有良好心态的一个人。听了她两个半小时的讲座也让我收获了不少，又让我心灵洗礼一次，让我懂得了如何处理好班主任工作中的一些问题。

   首先，要不断的提升自己，从而提高个人魅力，达到一种境界，这样不管遇到什么问题，都能做到游刃有余，学生才能信服你，才能征服学生的心，才会喜欢你。

   其次，将心比心，以心换心。王文英老师的一句话与我产生共鸣，你希望老师怎么对待自己的孩子，那你就怎么对待你的学生，真是略有感触，儿子今年上幼儿园了，真是担心这又担心那，这时也会想起班级学生的家长们，是不是也像我这样想，刚上一年级有太多的不放心，希望我多去照顾，原先不理解觉得家长是在溺爱，现在深有体会，读书的时候希望自己有一个什么样的老师，那就去做什么样的老师，希望老师怎么对待自己的孩子，那就去做什么样的老师，最终我把它定格在有耐心，善解人意，以诚相待。

   然后，到底把学生教育成一个什么样的人？教育成一个德才兼备的人。现在确实过多的重视学生的学习成绩而忽视了学生德育的教育，学生出现问题总是草草了事，教育的不到位，平常就应该以身边的小事当作教材进行思想的灌输，而不是一遇到问题就讲大道理空道理。有些孩子天生就很乖而有些孩子还是需要我们教师慢慢滋润他的心灵。尤其是低段老师我觉得尤为重要，孩子们纯洁的像一张白纸，这张白纸任你描绘，好的开始才有好的善终。还有就是比较喜欢王文英老师制定的班规，很“另类”，很有趣时刻在给孩子洗脑，我也准备借鉴一下，效果一定会不错。

   最后，我觉得贵在坚持，万玮老师和王文英老师他俩似乎有着同样不堪回首的往事，但是他们并没有自暴自弃，选择了坚持，我也希望自己在内心矛盾时也能鼓起勇气选择坚持，做孩子们的贵人，让青蛙变成骏马。