学习齐学红老师《班主任与每个班级》心得体会

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齐学红老师的讲座，让我对班主任的教育案例有了新的认识。班级是学生成长的重要环境，而正确的教育是学生成长的关键。教育案例的积累正是教师教育智慧、阅历、教育经验的体现。所以教育案例的积累应该成为班主任的重要工作。通过齐老师的讲解，让我明确了如何写好案例。教育案例不是教育总结，不是成功经验的介绍，它是班主任工作实际情境的真实再现。什么样的案例才是一个好的班主任案例？第一，好的案例一定要有故事，它能够吸引人，故事中要有矛盾，要有冲突，要有故事的情节。第二是案例内容要有丰富性，一波三折，要呈现工作的复杂性。是坚持做下去，还是选择放弃，有两难的困境，也包括对效果的预判。第三是案例中要有一个明确的教育主题，学会用正副标题。第四，我们的案例大部分都是大团圆的结局，一个有问题的案例要比一个成功的做法更有研究价值。案例要有开发性，要有问题性。在今后的班主任工作中，我要努力提高自己的研究能力和研究意识，多积累经验案例，也让自己成为一个优秀的班主任。

明星 张晔