《敬业、创业、乐业，我的成长之路》 有感 大连市106中学 王识

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《敬业、创业、乐业，我的成长之路》 有感  大连市106中学 王识

听了赵谦翔老师的讲座，真心佩服他是一个才人。旧体诗张口就来，作诗的本事可不是一朝一夕得来的，展示了他丰厚的文化内涵。赵老师这次讲座，讲了很多他的个人经历，他的一生可谓苦尽甘来。文化大革命折磨了他，却摧毁不了他的意志。即使在田间，他也坚持学习。赵老师年轻的时候没什么荣誉，四十岁以后不想要荣誉，荣誉都来了。他在三十岁，四十岁，五十岁，同龄人都安于现状的时候仍在奋斗，他说：尽人事，听天命，超越自己。赵老师在讲座的结尾重申了开始时的观念：发现自我，坚守自我，完善自我。问自己想不想当老师，如果不想当，趁早改行。要么改行，要么好好干。他说：累也好，痛也好，这是我的选择。虽然年轻时没有接受高等教育，但赵老师一直坚持学习。没有文化修养，没法当好老师。赵老师教语文，讲授了很多教语文特别是教作文的方法。他说语文老师经常动笔，才能保持敏感，多写东西，写什么都行。现在老师由教书匠变成了考试匠，老师不读书了。读书得到的文化素养是潜在的，不是立竿见影的。立竿见影的是备课。可见，备课的重要性。现在网络发达，很多老师下载课件，改一改，拿着就上课了。课件成了老师减负的法宝，若这法宝真是宝也罢，现在很多课，都变成了读课件，如此，不如让学生自己自学课件。老师多读书，用心备课，讲出来的内容自然不是死板的课件。备课可以讲好课，讲好文化，多读书可以开拓眼界，老师的眼界开阔了，学生的眼界自然也开阔了。在这个年代不读书，那就犹如井底之蛙。无论读什么书，都会有感悟，这便是书的魅力所在。赵老师提及自己在96年申请买电视，和学生们看《东方时空》，写感想，不限题材字数，只要求真情实感。看起来浪费时间的行为，不仅仅没耽误学生，反而因此成名，学生也得到了电视台的称赞，在赵老师的引领下，这些学生的写作才能非常了得。赵老师说：学历是铜牌，能力是银牌，人脉是金牌。做老师不用去讨好别人，学生就是你的人脉。课讲好了，学生喜欢你，你的人脉就成了。赵老师还向我们传授了管理班级的方法：刚柔并济，刚性的管理，柔性的疏导，以疏导为主。他还讲授了班会课的秘诀：心动，笔动，行动。虽然他的班会课对语文的学习更有帮助，但作为班主任，应用到学生的德育教育方面也很可行。赵老师说：德才兼优是精品，德才兼备是成品，有德无才是半成品，德才兼无是报废品，有才无德是危险品。我们不能培养危险品，我们不可能三年就把无才培养成有才，但我们也绝不能让学生无德。而班会感悟课恰好可以帮助老师的德育教育。可以设立母爱、中学生行为规范、友善等多个主题召开这样的班会课，让学生感动，才有行动。赵老师的才华令人钦佩，不是我可以学来的。但我要向赵老师学习他的精神。不要有功利心，时刻努力，完善自己，为自己的选择拼尽全力，在工作中寻找幸福感，做一个有梦想，有追求，幸福、智慧的人。