《关于教育转型期优秀班主任发展的思考》的心得体会

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冯教授说：“搞教育的人，是想大道理做小事情。”我领悟到身为教师，应告别低层次需求，有更高层次的精神追求，让精神追求引领物质需求。每天身处三尺讲台，作为教师，我们应享受教育，让学习成为一种生活习惯，不断扩充知识量，更新知识结构，跟上时代的步伐。冯教授从1985年至今，不管工作多繁忙，也都能做到每天自学一小时，即使是讨论中国教育发展方向至凌晨两点钟，也未尝间断。大教育家都能如此，我们有什么理由不去发奋学习？
泰戈尔曾说过：“播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。”教师要做最好的自己，我们更要帮助学生去播种，去收获。一棵树不能改变气候，但森林可以改变气候；一个人不能改变社会，但全体社会成员的共同努力则可以改变社会。当我们的学生都收获了成功的人生，我们的国家，我们的民族就一定能强盛。
听了冯教授的报告，我们深感自己的责任重大。社会的发展需要不拘一格的人才，教学相长，时代要求我们当老师的通过不断的学习，更新教育理念，拓展知识结构，改革教育方法。那样，每个学生才会得到真心关注，他们才会自觉地扬长避短，努力发展自己的强势智慧，达到教育者的期望值，满足社会发展的需要。