如何融入信息技术，发挥幼儿主体性原则？

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在教学中我们总会不可避免的接触并使用到信息技术软件等，但是在教学过程中很容易出现教师不断讲，学生从不听不动不参与的情况，如何在使用信息技术教学时与我们的学科内容充分结合来发挥幼儿的主体性原则呢？？请指教