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谈促进家庭教育与学校教育的结合 一、家庭教育与学校教育的关系 家庭教育与学校教育是相辅相成,不可分割的,如果想让孩子有个美好的未来,家庭教育应当好好配合学校教育.中国教育的弊端大概就是由于教育没有做到位,人们都把孩子交给学校,自己却不重视对孩子们的教育.其实家庭对孩子的影响有时更大,很多学生都是因为家庭教育出了问题而自毁终生的.现在的家长们为了赚钱双双外出打工,为图清净把孩子交给上一辈来管.父母不在身边,爷爷奶奶根本管不了孩子,甚至过分溺爱孩子,这样会更放纵孩子.家庭无小事,事事是教育,家长踏踏实实做事,坦坦荡荡做人,这就是最好的家庭教育方法.为了使孩子得到更好的教育,家长们应常与学校取得联系,及时了解孩子在校的情况,有针对性的制定家庭教育计划,因材施教.教师在与家长交流时,切忌报忧不报喜,这样会给孩子增加很大的心理压力,家长也不愿与你配合,孩子一听到叫家长,会有一种老师又要告他状的恐惧感,于是会千方百计的抵制,这样的家校联系根本达不到预期的效果. 二、帮助家长调适家庭教育内容 由于社会环境的影响和家长教育观念的偏颇,不少家庭的教育内容存在着这样或那样的偏差.新课程的实施对家庭教育、学校教育、社会教育带来了挑战,冲击着传统的教育观念、教育方式、教育评价等各个方面.家长应配合学校把孩子培养成什么样的人呢?联合国教科文组织认为,学会做人、学会共处、学会求知、学会做事是21世纪教育四大支柱.这也是我们教育追求的目标.因此,教师应了解学生的家庭教育情况,结合学生实际,有针对性地帮助家长调适家庭教育内容.首先,要帮助家长把家庭教育定位在品德行为上,即学会做人.何谓做人?就是要做个德才兼备、人格健全的人.人格健全的人应该是正直诚实而又遵守社会公德的人,应该具有热爱真理、独立思考的精神,不为一己之利而放弃自己信仰的人.其次,要注意培养孩子各方面的能力.培养孩子的能力是全面提高孩子基本素质的保证,包括学习能力、人际交往能力、生活自理能力等.第三,要促进孩子的身心健康发展,既要让孩子有强健的体魄,又要让孩子有健康的心理. 三、帮助家长掌握科学的教育方法 搞好家庭教育,关键在于家长.家长的思想素质和行为是影响孩子的一个重要方面.因为,父母与孩子朝夕相处,长期生活在一起,其思想观念、道德观念、行为准则和习惯无时无刻不在影响着自己的孩子.只有不断提高家长的思想素质,家长才能用自己正确的人生观、价值观、道德观去教育下一代.首先,家长要加强自身修养,学习生理学、心理学、教育学等方面的知识,学会与孩子共处、合作与互助,多一些身教,少一点言教,从而潜移默化地影响和教育孩子.其次,要掌握科学的教育方法.在家庭教育中要遵循教育的一致性原则.家庭成员之间、家庭与学校之间、家庭与社会之间在目标要求、内容、方法上要协调统一.同时,在教育孩子的过程中,要多一些激励、欣赏,少一点打骂、指责.要真正领会赏识教育的基本理念：即没有种不好的庄稼,只有不会种庄稼的农民；没有教不好的孩子,只有不会教的父母.农民怎样对待庄稼决定了庄稼的命运,家长怎样对待孩子决定了孩子的一生.农民希望庄稼快快成长的心情和家长希望孩子早日成才的心情完全一样,但各自的做法却截然不同.庄稼长势不好时,农民从未埋怨庄稼。 总之，家庭教育对孩子的成长和发展有着非常重要的作用。任何一个家庭中的父母都必须注重营造和谐的家庭氛围、良好的家庭环境和适当的教育方法，促进孩子健康成长、良好发展。
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发表于 2016-7-20 11:09:04
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