在班主任工作中,加强与学生沟通,走进学生的内心世界,在一个班集体中,每个孩子都是平等的个体。要让各种性格各种心态的孩子都能够完全地融入这个大家庭,多参加他们的活动,在活动中体现平等的交流,让同学们畅所欲言。 当然,班集体的成长与家长也是分不开的。我认为家长评论学校是从班主任开始的,因为班主任与他们接触最多。家长的评价认可程度,对学校对班级对教师的影响都很大。所以,与家长建立良好的关系至关重要。我们班主任向家长讲述学生在校做的任何一件事,家长都能感觉到你对他孩子的关注。跟家长的沟通方式可以是:家长会、家访、电话、微信、QQ、个别家长约见、学生记事本等等。通过沟通,最终达到的目的是家长积极参与对学生的教育和管理,支持班级工作和学校工作。我班家委会委员们具有一定的社会影响力、文化素养和良好的心理品质,有较强的责任心和工作能力,热心教育事业,支持学校工作。基于以上原因,我积极动员家委会成员组织、带领同学们参加各种大大小小的活动,均取得良好的效果。 2014年春节前夕,同学们来到平阴县老年公寓—光荣院,为那里的老英雄们送去春节祝福,同学们用自己的零花钱买了水果,表演节目,打扫卫生,和老人聊天。还到消防队参观,学习消防安全知识。八一建军节前夕,同学们再次来到这里,听英雄讲述战争故事。除此之外,我们还开展了报纸义卖活动,学生从中体会到了父母赚钱的不容易,更加理解父母的付出,学会感恩父母的抚养。十一月,绿泽画院,油画体验。2016年春节期间举行了“保护环境 人人有责”宣传活动,并参观了县举办的“历史文化(非遗)”展。 家长委员会的成立,加强了学校与家庭的沟通和配合,更好地培养和教育学生。促进了家校合育的更好开展,为学生的成长铺就了一条阳光通道,让他们在老师和家长的关爱下健康成长!
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