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聆听经典 启迪智慧- [复制链接]

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发表于 2016-8-30 15:17:01 |只看该作者 |倒序浏览

聆听经典 启迪智慧----------听李红旗教授的报告有感

平阴县玫瑰学校       闫凤

聆听了李红旗教授的讲座,感受颇深,他对家庭教育做了深入剖析,值得学习和借鉴。 报告使我受益匪浅,觉得家庭教育对孩子来说非常重要,尤 其对自己的孩子。学会学习,止于至美——如何有效的引导孩子学习。他对我国的教育方针深入的解析,培养孩子能力。他说教育的本质在于长善救失,上行下效。让我懂得了在教育中必须要坚持以下几个原则:鼓励(坚持鼓励孩子是家长和老师的能力),因时施教(关注孩子的关键期),因材施教(每个孩子都可以也一定会成功),教育无痕(施教者不给孩子压力),父母协调一致(威而慈)。良好的学习习惯就是有效的学习方法(准确.严谨.坚毅.有秩序)。经典是最好的教材,是“源头活水”。兴趣是最好的老师,保护孩子的好奇心。反思是进步的阶梯,让孩子坚持写日记,建立错题库,“不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”教育的基本原则中提到,每个孩子都是待燃烧的火把,家长、老师的任务就是去点燃它。不能打消孩子的积极性,让他们在自信中成长。只有这样孩子才会增强自信心。让孩子学会阅读,阅读是金  让阅读成为习惯。多读经典,经典是最好的教材,每天坚持读书1小时,形成好的习惯。对学生来说扎根孝道、培养定力、养成习惯、引发兴趣、启迪智能。让学生在健康快乐中成长。

作为老师, 曾经我很困惑,班里的两极分化非常严重,差生占了全班的五分之一,平时我也用了很多办法,对他们单独辅导、找小老师、表扬、激发学习的兴趣??最近模拟了一份试卷,他们的等级没有变化,但他们的字认真了,空的少了,虽然写上了也没对,但他们有勇气往上写了,我也知道经典的魅力,也想用经典诵读、大量阅读来提升他们,但有时为了完成学习任务,又将大量的时间用在了课本上,还是想的多,做的少,执行起来缺少方法。

李红旗老师在讲到让孩子不看电视少看电视时,我非常赞同,在家里我们全家都不看,只看书,在学校也要求学生星期一到星期五不看,星期六日可适当看,并在家长会上提醒家长做到这一点。李老师说:自己的孩子都教育不好,别人的孩子教育好了那也是功利。对这句话我也非常赞同,要对自己的孩子用上心,对学生用上心,尽自己最大的力量培养他们。

我思考我的教育还是缺乏智慧的,对一些问题的处理没有方法,想不出办法,从果找不到因,要想有智慧,我想学习是关键,从中国传统文化学起,安心学习,静下心来学习,定能生出智慧!


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