做一个细心的班主任

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做一个细心的班主任

       班主任工作是繁琐的，它需要班主任要付出足够的爱心、耐心和细心；班主任工作还要和家长做好沟通……总之，班主任的工作要从细微处入手，从小事做起。任何一件事情，都要认真对待。

       一、对学生多些关注

       每个学生的成长环境不同，性格不同，他们也就有很多的差异，有的学生好做小动作，有的学生好找事，有的学生基础差，也有的学生自我约束力差，这就需要我们对学生多关注找到学生之所以出现这些问题的原因，对他们多理解，多帮助，让他们逐渐养成良好的习惯，提高自我的约束力。此外，对待这些学生还要多些赞美。有时候，你的一句赞美就能让孩子们高兴半天。赞美更能激发孩子的学习兴趣，让学生看到自己的优点所在，让他们更有勇气面对生活、面对学习，增强自己的自信心。

       二、多关注班级建设

       在班级管理中，班委，非常重要。正确选用班干部对班主任日后的班级管理工作有很大的帮助。因此，在同学和任课老师的推选下，经过观察，选出班委会成员，明确各位班委会的职责，让他们尽快适应自己的角色，为形成良好的班风做准备。第二，划分学习小组和卫生小组，根据学生情况选举小组长，并明确组长和组员职责。带领小组同学搞好学习和卫生，为同学们的学习营造一个良好的环境。 第三，小班委轮值。每天都由不同的小班委同学盯班级的纪律、晨诵、午读，并配合小组长完成每天的领诵任务。通过以上措施，为同学们创造良好的学习环境。

       三、丰富多彩的班级活动。

       班级活动是是班级教育的主要形式，是学生展示个人能力的主阵地。丰富多彩的活动，能让学生从不同程度得到锻炼，也使他们的自信心得以提升。内向的学生变得开朗了，活泼好动的学生变得稳重了，有特长的学生变得更有自信了。开展活动的过程中要根据学生的不同特点鼓励他们参加不同的班级、学校开展的活动。通过让学生参加读书交流活动、创办班级小报、升旗仪式、队形队列比赛等活动，使学生的能力得到锻炼，促进学生的身心健康，同时也能增强班级凝聚力，创建良好班风，从而更好地促进班集体的建设。

       四、做好家校共育。

       不可否认，家长在教育中的重要作用，一个孩子的学习成绩和学习习惯都离不开家长的督促和管理。想要更好地管理学生，促进学生更好地发展，单单依靠班主任个人力量是很难的，必须依靠班级家长的力量，这就是要搞好班级家委会建设，和家委会成员共同商议家委会工作的开展。家校共育做好了，才能较好地解决孩子的心理健康问题，使得学生的心理健康教育能收到良好的效果，让孩子健康成长。

　　总之，班主任要做的工作还有很多，每一项工作都离不开班主任的辛勤付出，更离不开班主任细心管理。因此，在今后的工作中，我要不断努力，继续学习，争取更大进步。

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班主任要做的工作还有很多，每一项工作都离不开班主任的辛勤付出，更离不开班主任细心管理。

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                                                 做一个耐心的班主任
      事无巨细，尤其是小学 班主任工，它的工作更为繁琐和琐碎的，它需要班主任要付出足够的爱心、耐心和细心；班主任工作还要和家长做好沟通……总之，班主任的工作要从细微处入手，从小事做起。任何一件事情，都要认真对待。
       一、对学生多些关注
       每个学生的成长环境不同，性格不同，他们也就有很多的差异，有的学生好做小动作，有的学生好找事，有的学生基础差，也有的学生自我约束力差，这就需要我们对学生多关注找到学生之所以出现这些问题的原因，对他们多理解，多帮助，让他们逐渐养成良好的习惯，提高自我的约束力。此外，对待这些学生还要多些赞美。有时候，你的一句赞美就能让孩子们高兴半天。赞美更能激发孩子的学习兴趣，让学生看到自己的优点所在，让他们更有勇气面对生活、面对学习，增强自己的自信心。
       二、多关注班级建设
       在班级管理中，班委，非常重要。正确选用班干部对班主任日后的班级管理工作有很大的帮助。因此，在同学和任课老师的推选下，经过观察，选出班委会成员，明确各位班委会的职责，让他们尽快适应自己的角色，为形成良好的班风做准备。第二，划分学习小组和卫生小组，根据学生情况选举小组长，并明确组长和组员职责。带领小组同学搞好学习和卫生，为同学们的学习营造一个良好的环境。 第三，小班委轮值。每天都由不同的小班委同学盯班级的纪律、晨诵、午读，并配合小组长完成每天的领诵任务。通过以上措施，为同学们创造良好的学习环境。
       三、丰富多彩的班级活动。
       班级活动是是班级教育的主要形式，是学生展示个人能力的主阵地。丰富多彩的活动，能让学生从不同程度得到锻炼，也使他们的自信心得以提升。内向的学生变得开朗了，活泼好动的学生变得稳重了，有特长的学生变得更有自信了。开展活动的过程中要根据学生的不同特点鼓励他们参加不同的班级、学校开展的活动。通过让学生参加读书交流活动、创办班级小报、升旗仪式、队形队列比赛等活动，使学生的能力得到锻炼，促进学生的身心健康，同时也能增强班级凝聚力，创建良好班风，从而更好地促进班集体的建设。
       四、做好家校共育。
       不可否认，家长在教育中的重要作用，一个孩子的学习成绩和学习习惯都离不开家长的督促和管理。想要更好地管理学生，促进学生更好地发展，单单依靠班主任个人力量是很难的，必须依靠班级家长的力量，这就是要搞好班级家委会建设，和家委会成员共同商议家委会工作的开展。家校共育做好了，才能较好地解决孩子的心理健康问题，使得学生的心理健康教育能收到良好的效果，让孩子健康成长。
　　总之，班主任要做的工作还有很多，每一项工作都离不开班主任的辛勤付出，更离不开班主任细心管理。因此，在今后的工作中，我要不断努力，继续学习，争取更大进步。做好班级的管理工作。