学习高金英《做学生生命中的贵人》体会

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学习高金英《做学生生命中的贵人》体会

                           红旗小学   丛作新

高金英老师以“静下心来教书，潜下心来育人”为题，用幽默朴实的语言，讲述了工作中的点点滴滴，并畅谈了自己的人生哲学与教育思想和教育智慧。听报告更像是听高老师的单口相声,她信手拈来的故事，妙语连珠的笑话，让教育的智慧尽显其中。她深厚的品德修养，丰富的知识技能，足够的耐心，都在诠释着她“用生命影响生命，用尊重赢得尊重”、“做学生生命中的贵人”等教育箴言，同时也在感动和欢笑之后，留给我的是更多的思考和回味。

   从高老师讲述的一个个精彩的案例中，我强烈的感受到：在她的心里，装的不仅是自己的学生，自己热爱的教育事业，还装着无数家庭的幸福。人的一生能遇到的人很多，可是能遇到贵人的时候很少；人的一生中遇到的老师屈指可数，在老师中遇到贵人的机会是不是会更少呢？作为一名教师，如果你是学生的贵人，你一定会是幸福的，你的学生也一定会是幸福的！俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”应该就是这个道理。做为老师应该以自己的人格魅力，深厚的品德修养，丰富的知识技能以及细致耐心的品性来影响、鼓舞和教育自己的学生；要善于营造一种积极向上、亲如一家的氛围；要敢于在学生面前做一名和他们地位平等、促膝交谈的朋友；要精于在学生的道德情操和美好心灵的塑造上为他们指点迷津；要专于在学生的学业素养、学科技能上为他们导驾护航；要甘于清贫、耐住寂寞做学生成长道路上的基石。如果老师真正关注生命，教育就一定能拨动学生生命的“琴弦”，给“顽石”以感化，给“自卑”以力量，给“胆怯”以激励，给“愚钝”以智慧。要做学生生命中的贵人，作为老师就要尽心尽力的为每一个孩子的发展着想，欣赏与鼓励自己的学生，激发他们热爱生活的斗志，引领学生成为一个有健全人格和高尚品德的充满阳光的人。苏格拉底曾经说过“每个人的身上都有太阳，主要是如何让它发光……”老师要用爱心，用宽容心，用耐心，用诚心乃至一生的精力去帮助我们的学生,让他们身上的太阳能够发出万丈光芒。

有句话说的好：你是谁不重要，重要的是你身边的人是谁。教育是慢的艺术，更是需要坚持的艺术。聆听高老师的讲座是一种享受，更是一种幸福，我想“做学生生命中的贵人”这句话将永远提醒我、激励我、鞭策我。“当遇到生命中的贵人时，要记住好好感激，因为他是你生命中的转折点。”感谢走进我生命中的每一位贵人，对于今天的我来说，也想要做学生生命中的贵人。用自己的爱心、诚信、耐心，走到学生中去，让每一位学生都能学有特色，学有所长。我不奢望一朝一夕、一言两语就能成为学生生命中的贵人，但我想至少我能够从现在开始，从今天做起，试着向学生贵人的方向努力，让每个学生都有幸在自己的求学生涯中遇到自己的贵人！