听魏书生《科学与民主的班级管理法》有感 北京小学华润海中国分校 陈晓姣

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      魏书生老师的语言，一如他的为人，朴实无华。没有豪言壮语，没有空洞说教，从容中蕴含巨大的凝聚力与感染力，拉近了人与人之间的距离。听魏书生老师的报告，如同聆听一位智者的心灵独白，举手投足、字里行间无不感受到他质朴的人格魅力与务实的工作作风。
      一、学习魏书生科学管理手段
      聆听魏书生老师的讲座更重要的是要学习他科学的管理手段。在班级管理中，魏老师大胆转化了管理机制，为班级重新建立起以学生自我管理为主的新机制，既全员参与，相互制衡，又照章办事，责任明确；既做到了科学管理，和谐管理，又做到了善始善终，持之以恒。在听了魏老师的做法后，我深有感触的原则：1、班里的事，事事有人做，班里的人，人人有事做；2、班里的事，事事要做好，班里的人，人人要进步。
      二、乐观的生活态度
      魏老师之所以能够成为一名优秀的教师，我认为还有一个非常重要的原因：乐观的生活态度。魏老师无论是对人还是对事，都很乐观。对人他曾说过：“当你把周围的人都看成是天使，那么你就生活在天堂里；如果你把周围的人都看成是恶魔，那么你就生活在地狱。所以要多看别人的长处，发展别人的长处。”世上的许多人会把优点变成缺点，甚至将小缺点变成大缺点，而许多伟人却能将缺点变成优点，化逆境为顺境，视危机为转机，以乐观的态度扭转乾坤，突破危机，开创人生的新境界。我想要达到这种境界，需要用心去经历人生中的每一件小事。只有经历过这些“小事”的磨砺的人，才会达到这种境界。
      另外，魏老师还传授了我们一些其他关键词，即是：“定向、自学、讨论、答疑、自测、自结”，做好“七个一分钟”：一分钟做家务劳动，一分钟每天写日记，一分钟唱军歌，一分钟踏步，一分钟训练注意力，一分钟练演讲。要有八个学习习惯：一是学习习惯，二是预习习惯，把厚书读薄，三是适应老师的习惯，四是培养学生留作业的习惯，五是整理错题集，六是培养学生互出考试题，七是培养学生筛选信息习惯，八是大事做不来，小事赶快做的习惯，这也是最重要的一点。