聆听任小艾主任《教师素质与班主任工作艺术》有感

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聆听任小艾主任《教师素质与班主任工作艺术》有感

大连经济技术开发区滨海学校   杨美玲

任小艾主任的激情一下子抓住了我的心，感情产生了共鸣。开讲之时，任主任声情并茂的朗读了一封父母写给自己儿子的信，试问，现在有多少孩子存在这样的问题，父母、长辈的溺爱，让越来越多的孩子没有担当、没有责任感。试想原因，都是教育出现了问题。

把工作当成事业来做，才会真的用心来爱这项工作，才会把这项工作做好。有了“爱”才会是做好一切事情的源泉。任主任在讲座中讲了很多案例，都是真真实实贴近生活的。国外的孩子能在三天的时候，独自在家，从小就有这样的独立意识，而国内的孩子，这样的事情是完全不可能存在的。只因我们从小就给孩子灌输了这样的思想，只要想站起来，就一定要有人“扶”。给了孩子太多他不需要的爱，只能让孩子在被绑架的爱里挣扎，沉溺。特别喜欢纪伯伦的《你的孩子并不是你的孩子》，“你的孩子并不是你的孩子，他们是生命渴望自身的儿女，他们通过你出生，却并非来自于你，虽然他们和你在一起，却不属于你。”

如何做班主任才是今天社会所需要的，才是学生所喜欢的老师？中国的孩子是有道德缺失的，而习惯教师则是素质教育和习惯教育的切入点，做人的习惯、生活的习惯，学习的习惯是人生的重点。任主任总结了习惯培养需要经历的几个阶段：顺从、认同、内化。教育的本质是爱，平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，民主的爱......每个孩子的花期不同，适合他生长的地方也不尽相同，但我们总要相信，不是每块土地都适合种牡丹，但总有一粒种子适合这里。不做教书匠，只给学生传授知识，而应该有远见，追寻教育家的脚步前行。

热爱工作，全心、爱心、耐心、细心，使其变成事业，享受工作的乐趣，常怀感恩之心。