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教学中的“皮格马里效应” 名师3b21 2015-7-31 01496 名师3b21 2015-7-31 18:22:39
营造积极课堂氛围 实现有效历史教学 名师3c32 2015-7-31 01258 名师3c32 2015-7-31 15:12:19
生命时钟 名师3b112 2015-4-2 31324 名班主任3d80 2015-7-29 14:27:07
真正的富贵 名师3b112 2015-4-2 71370 名班主任3d80 2015-7-29 14:26:51
课堂教学评价的几个认识误区及对策 名师3b155 2015-6-4 11379 名班主任3d80 2015-7-29 14:23:35
“会”何时变成“慧” recommend heatlevel  ...23 名师3c201 2014-12-24 294091 名班主任3d80 2015-7-29 14:22:59
做一名有幸福感的教师 名师3b157 2015-6-8 11126 名班主任3d80 2015-7-29 14:22:20
在语文教学中如何创建良好的课堂气氛 名师3b261 2015-4-28 11107 名班主任3d80 2015-7-29 14:20:10
教师要有博爱 名班主任3e181 2015-4-29 11071 名班主任3d80 2015-7-29 14:17:07
守得云开见“月”明 ——浅谈学困生转化 名班主任3d10 2015-7-29 01386 名班主任3d10 2015-7-29 11:34:19
“听名师讲座”心得体会 名师3b125 2015-7-28 01318 名师3b125 2015-7-28 19:20:07
“一年级学生行为习惯的培养”之我见 名班主任3e237 2015-6-29 21210 名师3b60 2015-7-28 18:40:29
在名师的浸润中成长 heatlevel  ...2 名师3c322 2015-3-20 122309 名班主任3d80 2015-7-28 18:39:45
关注教育的弱势群体 名班主任3e78 2015-5-19 11233 名班主任3d80 2015-7-28 18:39:15
尽日觅不得 有时还自来 名师3c100 2015-6-26 21408 名师3b60 2015-7-28 18:38:11
拨动孩子心灵的琴弦 名班主任3e206 2015-6-10 11236 名班主任3d80 2015-7-28 18:35:43
教育要关注差异,教育要关注情感,教育要释放学生的潜能 2012vip12727 2015-6-9 1990 名班主任3d80 2015-7-28 18:35:13
老师比我爸爸好 名班主任3e1 2015-6-16 21033 名师3b60 2015-7-28 18:34:41
书声,我们进步的阶梯 名师3b216 2015-6-11 11066 名班主任3d80 2015-7-28 18:32:57
与教育相遇,做最好的自己 名师3b107 2015-6-12 21097 名师3b60 2015-7-28 18:31:25

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