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良好的习惯终生受益 SPW5706312 2017-3-21 3361 SPW5706306 2017-3-21 19:11:02
教育案例-改改你的坏习惯 SPW5706317 2017-3-21 3294 SPW5706306 2017-3-21 19:09:03
师生的有效沟通 SPW5706439 2017-3-21 0289 SPW5706439 2017-3-21 19:03:41
更新班主任管理观念 SPW5706439 2017-3-21 0292 SPW5706439 2017-3-21 19:02:30
抓住契机进行德育 SPW5706306 2017-3-21 1535 SPW5706311 2017-3-21 19:00:14
以心灵赢得心灵，以人格塑造人格 SPW5706311 2017-3-21 1291 SPW5706306 2017-3-21 18:55:58
班级管理：勤严细实 SPW5706569 2017-3-16 2318 SPW5706306 2017-3-21 18:33:41
丰富多彩的班集体活动激发班级凝聚力 SPW5706306 2017-3-21 0286 SPW5706306 2017-3-21 18:25:27
班级活动是构建良好师生关系的桥梁。 SPW5706306 2017-3-21 0272 SPW5706306 2017-3-21 18:22:07
班级活动是增强班级凝聚力的有效手段 SPW5706306 2017-3-21 0446 SPW5706306 2017-3-21 18:21:13
摸准情况，对症下药 SPW5706306 2017-3-21 0279 SPW5706306 2017-3-21 18:17:10
提早准备，知己知彼。 SPW5706306 2017-3-21 0280 SPW5706306 2017-3-21 18:16:24
班级管理渗透心理健康教育 SPW5706306 2017-3-21 0271 SPW5706306 2017-3-21 18:14:54
班级管理渗透心理辅导可以根据具体情况采用不同途径和方法。 SPW5706306 2017-3-21 0266 SPW5706306 2017-3-21 18:12:03
班级管理渗透心理辅导就要树立正确的学生价值观。 SPW5706306 2017-3-21 0277 SPW5706306 2017-3-21 18:11:36
创造性 SPW5706306 2017-3-21 0286 SPW5706306 2017-3-21 18:11:11
班级管理渗透心理辅导首先要在班级营造良好的心理氛围。 SPW5706306 2017-3-21 0320 SPW5706306 2017-3-21 18:10:43
与家长 SPW5706423 2017-3-21 0350 SPW5706423 2017-3-21 18:09:57
要和学生交朋友，进行倾心谈话。 SPW5706306 2017-3-21 0278 SPW5706306 2017-3-21 18:08:39
要敏锐地观察学生的心理动态。 SPW5706306 2017-3-21 0287 SPW5706306 2017-3-21 18:08:19
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