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教学相长 SPW5706423 2017-3-21 0291 SPW5706423 2017-3-21 18:07:43
鼓励、表扬永远比打击、批评有效 SPW5706306 2017-3-21 0279 SPW5706306 2017-3-21 18:05:40
做一个快乐的老师 SPW5706423 2017-3-21 0280 SPW5706423 2017-3-21 18:05:00
教师工作中的魅力在于激情 SPW5706306 2017-3-21 0296 SPW5706306 2017-3-21 18:04:17
抓住教育的契机 SPW5706306 2017-3-21 0274 SPW5706306 2017-3-21 18:03:00
用爱心与责任心，去教育和感化学生 SPW5706306 2017-3-21 0307 SPW5706306 2017-3-21 18:01:47
凭智慧、用驾驭思想情绪，营造积极心态。 SPW5706391 2017-3-21 0282 SPW5706391 2017-3-21 17:37:18
低年级班干部的培养内容 SPW5706392 2017-3-21 0548 SPW5706392 2017-3-21 17:36:30
对学生多一些师德垂范，让学生快乐行善 SPW5706391 2017-3-21 0289 SPW5706391 2017-3-21 17:35:20
对孩子多一些宽容与欣赏 SPW5706391 2017-3-21 0271 SPW5706391 2017-3-21 17:34:52
低年级班干部的培养方式 SPW5706392 2017-3-21 0282 SPW5706392 2017-3-21 17:34:09
偏爱后进生 SPW5706391 2017-3-21 0327 SPW5706391 2017-3-21 17:33:51
对学生多一些师德垂范，让学生快乐行善 SPW5706391 2017-3-21 0297 SPW5706391 2017-3-21 17:33:04
塑造自身形象 赢得学生信赖 SPW5706391 2017-3-21 0286 SPW5706391 2017-3-21 17:30:22
如何有效引导学生自主学习 SPW5706434 2017-3-21 0255 SPW5706434 2017-3-21 17:30:11
凭智慧、用驾驭思想情绪，营造积极心态。 SPW5706391 2017-3-21 0393 SPW5706391 2017-3-21 17:28:23
做阳光型教师，体会幸福快乐 SPW5706391 2017-3-21 0283 SPW5706391 2017-3-21 17:26:10
家校合作动力论文 SPW5706434 2017-3-21 0279 SPW5706434 2017-3-21 17:24:52
班主任工作经验交流 SPW5706392 2017-3-21 0244 SPW5706392 2017-3-21 17:23:17
信任与引领 SPW5706391 2017-3-21 0354 SPW5706391 2017-3-21 17:22:58
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