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把赞美还给学生 SPW5706391 2016-4-21 2341 SPW5706308 2016-7-11 16:55:39
学会欣赏学生 SPW5706643 2016-4-19 3485 SPW5706308 2016-7-11 16:55:21
家校合育 SPW5706308 2016-7-11 0412 SPW5706308 2016-7-11 16:52:24
家校合育 SPW5706308 2016-7-11 0366 SPW5706308 2016-7-11 16:51:37
论家校合育的重要性 recommend SPW5706309 2016-7-10 2709 SPW5706308 2016-7-11 16:50:59
家校合育 互补双赢 recommend SPW5706309 2016-7-10 1420 SPW5706314 2016-7-11 09:38:06
班主任是心灵的唤醒者 SPW5706647 2016-7-4 1339 SPW5706498 2016-7-10 11:54:35
《生命重于一切》主题班会设计 SPW5706581 2016-7-9 0492 SPW5706581 2016-7-9 10:49:00
尊重学生 倾听学生 recommend SPW5706305 2016-7-8 0389 SPW5706305 2016-7-8 20:47:41
学期工作总结（成绩、问题、体会、改进设想和措施等）： SPW5706635 2016-7-8 0316 SPW5706635 2016-7-8 10:06:48
班主任工作总结 SPW5706635 2016-7-8 0353 SPW5706635 2016-7-8 10:02:46
不要吝啬你的赞美 SPW5706605 2016-7-6 0440 SPW5706605 2016-7-6 09:24:40
份严格之水，要渗上九份感情之蜜，才能酿成教育的甘露！ SPW5706605 2016-7-6 0302 SPW5706605 2016-7-6 09:15:51
换位思考 SPW5706605 2016-7-6 0313 SPW5706605 2016-7-6 09:04:38
换位思考 SPW5706497 2016-7-5 0329 SPW5706497 2016-7-5 16:04:10
换位思考 SPW5706497 2016-7-5 0301 SPW5706497 2016-7-5 16:01:51
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等待花开 SPW5706563 2016-7-4 0413 SPW5706563 2016-7-4 16:21:40
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